| 《程序设计基础(C语言)》：国家精品课程主讲教材，根据教育部“高等学校计算机科学与技术专业规范”组织编写，与美国ACM和IEEE CS Computing，Curricula最新进展同步。《程序设计基础(C语言)》以培养编程能力为出发点，以实用性为目标，全面介绍了C语言程序设计的基本知识和程序设计的基本方法。首先介绍了程序设计的基本概念、C语言基础与程序结构，给学习者一个全面的程序概念；然后逐步展开介绍了C语言基本内容和程序设计方法；最后给出了程序设计实例。《程序设计基础(C语言)》有别于以C语言语法为中心的传统教材和单纯的案例教材，注重引导学生思考、培养创新思维；强化程序设计能力、强调学用结合；突出实用性、趣味性和规范性。《程序设计基础(C语言)》贯穿了提出需要解决的问题、分析问题、引出概念、讲解知识点、给出程序实现的思路。以此引导学生思考，培养学生的创新思维和分析问题、解决问题的能力。因程序设计的需要，引出相关的知识点，学习和使用密切结合。加深了理解，也避免了枯燥的学用分离的语法学习；读者能够明确为什么引出及如何应用知识点；算法分析与程序实现密切结合，培养学生编程能力。力求例题选择上的实用性、趣味性和格式上的规范性。以此提高学习兴趣，引导学生养成良好的编程习惯，编写功能实用、风格优美、可读性好、易于维护的程序代码。 |
| 杨波，1965年生，博士，教授，全国优秀教师，山东省高校十佳优秀教师。现任教育部高等学校计算机科学与技术专业教学指导分委员会副主任、山东计算机学会副理事长、山东省信息化专家组副组长等职。从事计算机网络、智能控制与信息处理方面的教学科研工作。国家精品课程负责人。获山东省科技进步一等奖2项、二等奖2项，山东省优秀教学成果一等奖2项、二等奖l项。 |
| 第1章 程序设计概述 1.1 计算机软件 1.2 算法的表示方法 1.3 程序设计方法 1.4 小结 习题 第2章 c语言基础与程序结构 2.1 c语言的发展历程 2.2 c程序的特点及开发环境 2.3 c程序的编译与链接 2.4 c语言程序的基本标识 2.5 c语言程序结构 2.6 格式化输入输出与简单程序设计 2.7 c语言中的宏定义 2.8 c语言的文件包含 |
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