
| 本书采用“项目驱动”方式来设计教材体系,每个“项目”都是培养和锻炼学生动手能力、实践能力和综合素质的一个重要环节,它是对学生学习的一次综合实践,也是对老师教学的一次综合检验。这种引入案例教学和启发式教学方法,便于激发学生的学习兴趣,使教材实现“教、学、做”的统一协调。全书结构清晰、内容新颖、文字简练。 在编写过程中,作者认真总结教学经验,同时博采众长,吸取了其他书籍的精华,强调基本概念、基本原理、基本分析方法的论述,采用教、学、做相结合的教学模式,既能使学生掌握好基础,又能启发学生思考并培养动手能力。 |
| 第1章 计算机基础知识 1.1 计算机的产生与发展 1.1.1 计算机的产生 1.1.2 计算机的发展历程 1.1.3 计算机的应用领域与发展趋势 1.2 计算机系统的主要组成及工作原理 1.2.1 计算机硬件系统 1.2.2 计算机软件系统 1.2.3 计算机的工作原理 1.3 计算机申信息的表示 1.3.1 数制的定义 1.3.2 计算机中常用的数制 1.3.3 数制之间的转换 1.3.4 计算机数据的编码 1.4 计算机的分类及主要性能指标 |
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