| 修金堂，1938年生于辽宁丹东，哈尔滨师范大学艺术学院教授。20世纪60年代初，他就读于原哈尔滨艺术学院理论作曲专业，后来转向音乐美学。70年代初搭起音乐美学“三部曲”系统的大框架。80年代初，在哈尔滨师范大学开讲音乐美学。90年代初，其“三部曲”体系获龙江省高校优秀教学成果奖。他还创意了一项“学科知识审美化”的美育工程，意在开发美育“辅德启智”的功能，这是省级重点科研课题，还在进行中。 |
| 绪论 一、音乐与音乐学 二、音乐美学及其“三部曲”体系 三、就音乐美学略说本质范畴 四、音乐美学与美学、哲学的“三环”关系 五、音乐美学与文艺理论的同一关系 六、美学－音乐美学的历程 七、音乐美学的性质 八、音乐美学的方法 九、音乐美学的意义 习题 第一篇 形式－－本体论 第一章 音乐形式 第一节 音乐形式－－本体、整体 第二节 音乐形式的时间－－瞬间性 第三节 形式总量的诸多总量 第四节 形式载体与表现 习题 第二章 音乐形象 第一节 形象总说 第二节 音乐形象 习题 第三章 音乐典型 第一节 典型的规定 第二节 典型化 习题 第二篇 内容－－准本体论 第四章 内容通论 第一节 内容的概述 第二节 艺术反映－－折射生活原理 第三节 内容的量判断－－广阔性 第四节 内容的质判定－－真实性 习题 第五章 音乐内容的抽象生 第一节 音乐内容的抽象性与派生性 第二节 抽象性原因的比较分析 第三节 抽象性的克服－－综合 第六章 音乐的反映功能 第一节 客观再观 第二节 主观表现 习题 第三篇 美－－属性论（之一） 第七章 美本质 …… 第八章 形式美 第九章 内容美 第四篇 风格－－属性论（之二） 第五章 逻辑－－本体论总结 参考文献 后记 |
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