| 上编 学前儿童文学基本理论第一章 学前儿童文学概述一、学前儿童文学的基本含义二、学前儿童文学的特征第二章 学前儿童文学的读者一、学前儿童文学读者的构成二、学前儿童文学读者的特征第三章 学前儿童文学的功能一、启迪幼儿心智，培养优秀的思想品质二、增长幼儿知识，激发强烈的求知兴趣三、发展幼儿语言，提高思维和想象能力四、丰富幼儿情感，陶冶高尚的审美情操五、愉悦幼儿性情，塑造活泼开朗的性格第四章 学前儿童文学的创作一、学前儿童文学作者的修养二、学前儿童文学文本的基本要求中编 学前儿童文学题材论第一章 学前儿童诗歌一、儿歌二、幼儿诗三、幼儿诗的创作第二章 学前儿童童话一、学前儿童童话的概念二、学前儿童童话的特点三、学前儿童童话的三种形象类型第三章 学前儿童寓言一、学前儿童寓言的概念二、学前儿童寓言的特点三、学前儿童寓言的改写第四章 儿童故事一、学前儿童故事的概念二、学前儿童故事的特点三、学前儿童故事的分类第五章 学前儿童散文一、学前儿童散文的概念二、学前儿童散文的特征三、学前儿童散文的分类第六章 学前儿童戏剧文学一、学前儿童戏剧文学的含义二、学前儿童戏剧文学的特征三、学前儿童戏剧文学的类型四、学前儿童戏剧文学的改编第七章 学前儿童科学文艺一、学前儿童科学文艺的概念二、学前儿童科学文艺的特点三、学前儿童科学文艺的类别第八章 学前儿童图画书一、学前儿童图画书的概念二、学前儿童图画书的特征三、学前儿童图画书的分类下编 作品选读与点评一、学前儿童诗歌二、学前儿童童话三、学前儿童科学文艺四、学前儿童散文五、学前儿童故事六、学前儿童寓言七、学前儿童戏剧文学主要参考文献后记 |
内容加载中，请稍后...
商品评论（0条）