| 本书是电气电子类系列基础教材之一。考虑到教学对象的特点，在教材的编写过程中，在深度和广度上努力做到“少而精”和“理论联系实际”。基础理论以必需、实用、够用为原则，突出技能训练，同时注重数字电子技术中的工程实际问题，力求做到主题鲜明、特色鲜明、重点突出，达到“培养技术应用型人才”目标；在文字叙述上，力求简明扼要、通俗易懂，以便于学生学习；在编排形式上，将学习内容与思考题相融合、课程内容与学习指导相融合；在内容安排上，注重遵循认知规律，由浅入深，循序渐进。本书克服了传统教材中理论内容偏深、偏多、抽象的弊端，突出了理论联系实际的原则。教材渗透“任务驱动”的学习方式，鼓励学生动手操作，倡导学生的主动探究与合作交流，同时体现了科学性和实用性，使学生既学到理论知识，又可以通过技能训练掌握相关的技能操作。 |
| 顷目一 三人表决器的制作与调试 一、项目概述 1．项目学习情境描述 2．项目学习目标 二、项目知识必备 1．数字电路的基本概念 2．数制和码制 3．基本逻辑门电路 4．复合逻辑门电路 5．逻辑代数基础 6．逻辑代数中的基本公式和常用公式 7．逻辑代数的基本规则 8．逻辑函数的代数化简法 9．逻辑函数的卡诺图化简法 10．具有无关项的逻辑函数及其化简 11．集成门电路 三、项目分解 1．电路原理与元器件基本介绍 2．电路元器件参数及功能 四、项目实施 1．电路装配准备 2．电路装配 3．电路调试 4．故障分析与排除 五、项目评价与总结 1．项目评价标准 2．项目总结 六、拓展与提高 1．相关拓展电路 2．相关拓展知识 小结 思考与训练题 项目二 数字显示器的设计、制作与调试 一、项目概述 1．项目学习情境描述 2．项目学习目标 二、项目知识必备 1．组合逻辑电路的分析 2．组合逻辑电路的设计 3．常用集成组合逻辑电路 三、项目分解 1．电路原理介绍 2．电路元器件的选择 四、项目实施 1．电路装配准备 2．电路装配 3．电路调试 4．故障分析与排除 五、项目评价与总结 1．项目评价标准 2．项目总结 六、拓展与提高 1．常用组合逻辑电路 2．加法器 3．应用电路 小结 思考与训练题 项目三 四人抢答器的制作与调试 一、项目概述 1．项目学习情境描述 2．项目学习目标 二、项目知识必备 1．触发器概述 2．触发器的基本形式 三、项目分解 1．电路原理与元器件介绍 2．电路元器件的选择及作用 四、项目实施 1．电路装配准备 2．电路装配 3．电路调试 4．故障分析与排除 五、项目评价与总结 1．项目评价标准 2．项目总结 六、拓展与提高 1．JK发器 2．T和T'触发器 3．JK触发器的应用 小结 思考与训练题 项目四 数字钟的设计、制作与调试 一、项目概述 1．项目学习情境描述 2．项目学习目标 二、项目知识必备 1．时序逻辑电路分析 2．时序逻辑电路设计 3．常用时序逻辑电路 三、项目分解 1．电路原理与元器件介绍 2．电路元器件的选择 四、项目实施 1．电路装配准备 2．电路装配 3．电路调试 4．故障分析与排除 五、项目评价与总结 1．项目评价标准 2．项目总结 六、拓展与提高 1．若干常用的时序逻辑电路 2．集成移位寄存器74194 3．移位寄存器构成的移位型计数器 4．触发器之间的转换 小结 思考与训练题 项目五 水位报警器的制作与调试 一、项目概述 1．项目学习情境描述 2．项目学习目标 二、项目知识必备 1．555定时器概述 2．555定时器的典型应用 三、项目分解 1．电路原理与元器件基本介绍 2．电路元器件参数及功能 四、项目实施 1．电路装配准备 2．电路装配 3．电路调试 4．故障分析与排除 五、项目评价与总结 1．项目评价标准 2．项目总结 六、拓展与提高 1．相关拓展电路 2．相关拓展知识 小结 思考与训练题 项目六 数字显示温度计的制作与调试 一、项目概述 1．项目学习情境描述 2．项目学习目标 二、项目知识必备 1．数／模转换器(DAC) 2．模／数转换器(ADC) 三、项目分解 1．电路原理与元器件基本介绍 2．工作原理介绍 3．电路主要技术参数与要求 4．电路元器件参数及功能 四、项目实施 1．电路装配准备 2．印刷电路板装配设计 3．元器件的检测 4．整机装配 5．电路调试 6．故障分析与排除 五、项目评价与总结 1．项目评价标准 2．项目总结 思考与训练题 |
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