| 全面体现全国高校计算机基础教育研究会发布的《中国高职院校计算机教育课程体系2007》的指导思想和课程体系，切合高职特点。定位准确，内容先进，取舍合理，体系得当，风格优良。不是根据学科的原则确定课程体系，而是根据实际应用的需要组织课程，突出应用技能。写法上不是从理论入手，而是从实际问题入手，按照“提出问题一解决问题-归纳分析”的三部曲组织教学，符合读者认知规律，易于学习，有利于培养应用能力。针对性强，适用性广，符合当前大多数高职院校的实际需要。 |
| 第1章 引言 1.1 c语言概述 1.1.1 c语言的发展历程 1.1.2 c语言的特点 1.2 如何学好c语言 1.3 开发环境 1.3.1 visualc++6.0的安装 1.3.2 visualc++6.0的使用 1.4 本章总结 思考题1 上机练习1 第2章 初识c语言程序设计 2.1 在标准输出设备(屏幕)上显示 2.2 简单数据处理 2.3 有选择条件的数据处理 |
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