| 怎么避免听课效率低？考试错误一犯再犯怎么办？科学的预习、笔记和复习是怎样进行的？读书怎么做到一目十行而取其精华，做题怎样才能举一反三、事半功倍？ 让你认识自己的学习优势和特点。掌握学习的规律和策略。不断调节和改进自己的学习过程。了解学习任务的类型和特点。运用适宜的学习策略和技术。创造独特的学习策略和方法。 |
| 刘儒德，北京师范大学心理学院教授、博士生导师，主要从事学生学习心理、学习策略与教师教学方式、信息技术的教育应用等方面的研究，承担多项国家级、教育部和北京市的有关学习问题的科研项目，长期致力于探索如何提高学生学习效率，并在此方面有众多的研究成果。作者出版有《当代教育心理学》《教育心理学》《学习心理学》《教育中的心理学效应》《探究学习与课堂教学》《信息技术与课程整合》《信息技术教育应用》《教学软件的选用与评价》等著作。 |
| 引子 第一单元 科学阅读 第一课 读书须用心 第二课 一字千金 第三课 一目十行 第四课 理解万岁 第二单元 高效听课 第一课 课前预习 第二课 课堂听讲 第三课 课堂笔记 第四课 课后温习 第五课 课后作业 第三单元 巧妙解题 第一课 熟能生巧 第二课 理解问题 第三课 解决问题 第四课 冲破解题障碍 第四单元 错题管理 第一课 错题之中能“淘金” 第二课 错题原因面面观 第三课 从错误中学习 |
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