科学探索者-地球内部-第二版

《科学探索者》是美国初中主流理科教材。丛书从学生身边所熟悉的事物与现象出发，让学生从一开始就产生了对学习的极大兴趣。书中“应用概念”“因果推断”“归纳”“做出判断”等技巧的训练，能有效提高学生的科学思维能力；“生活实验室”“探索活动”“技能实验室”，让孩子在学习科学知识的同时，锻炼实验技能。借助科学与其他学科间的链接，丛书又关注培养孩子们的人文情怀。可以说，此套丛书从各方面有效培养了孩子们的科学素养。

危害极大的地震、海啸、火山是如何形成的？诱人的宝石如何找到？

本丛书的总主编J.帕迪利亚博士，国际中学科学教育领域的权威，担任美国科学教师协会主席一职，是《美国国家科学教育标准》的主要起草人之一。曾应浙江教育出版社邀请来国内讲学，介绍美国初中科学教育的成功经验。

走近科学：断层
第一章　板块构造
　第一节　地球的内部结构
　第二节　与物理学的综合：地幔和地幔物质的对流循环
　第三节　大陆漂移
　第四节　海底扩张
　第五节　板块构造理论
第二章　地震
　第一节　地壳运动
　第二节　地震的探测
　第三节　地震的危害与抗震
　第四节　与工程学的综合：监测断层活动
第三章　火山
　第一节?火山和板块构造
　第二节　火山活动
　第三节　火山地貌
　第四节　与空间科学的综合：太阳系中的火山
第四章　矿物
　第一节　矿物的特性
　第二节　矿物的形成
第三节　与工程学的综合：矿产资源
第五章　岩石
　第一节　岩石的分类
　第二节　火成岩
　第三节　沉积岩
第四节 与生活科学的综合：珊瑚礁
　第五节　变质岩
　第六节　岩石循环
综合探索：地球上最高贵的量属——金
参考资料
　技能手册
　像科学家那样思考
　动手测量
　科学研究
　理性思维
　信息处理
　绘制图表
附录A：实验室安全守则
附录B：常见矿物鉴定表
索引
致谢