科学探索者-地球上的水-第二版

《科学探索者》是美国初中主流理科教材。丛书从学生身边所熟悉的事物与现象出发，让学生从一开始就产生了对学习的极大兴趣。书中“应用概念”“因果推断”“归纳”“做出判断”等技巧的训练，能有效提高学生的科学思维能力；“生活实验?”“探索活动”“技能实验室”，让孩子在学习科学知识的同时，锻炼实验技能。借助科学与其他学科间的链接，丛书又关注培养孩子们的人文情怀。可以说，此套丛书从各方面有效培养了孩子们的科学素养。

“科学探索者”美国最权威的研究性学习教材。美国中学普遍选用的综合理科教材。也是新课标、新观念、新学法的最佳参考用书。本册主要讲述的是地球上的水，内容包括：水的重要性、水的性质、水循环、淡水资源、淡水污染、海洋运动、海洋探索等，将带领你探索科学奥秘，指导研究性学习，知识能力方法并重，动手动脑趣味无穷。

本丛书的总主编J.帕迪利亚博士，国际中学科学教育领域的权威，担任美国科学教师协会主席一职，是《美国国家科学教育标准》的主要起草人之一。曾应浙江教育出版社邀请来国内讲学，介绍美国初中科学教育的成功经验。

走近科学：黑暗世界里的生命
第一章 地球：水的星球
第一节 水的重要性
第二节 与化学的综合：水的性质
第三节 水循环
第二章 淡水
第一节 河流
第二节 池塘与湖泊
第三节 与生命科学的综合：沼泽地环境
第四节 冰川和冰山
第五节 地下水
第三章 淡水资源
第一节 钦用水
第二节 保持用水供需的平衡
第三节 淡水污染
第四节 与物理的综合：水是一种能源
第四章 海洋运动
第一节 波浪运动
第二节 与空科学的综合：潮汐
第三节 海水的化学性质
第四节 洋流和气侯
第五章 海洋区域
第一节 探索海洋
第二节 与生命科学的综合：海洋边缘的生物
第三节 ?生命科学的综合：浅海区和深海区
第四节 海洋资源
跨学科探索：密西西比河
参考资料
技能手册
像科学家一样思考
动手测量
科学研究
理性思维
信息处理
绘制图表
附录A：实验室安全手册
索引
致谢