| 与教材同步，与成长同步，与兴趣同步！ 探索故事世界的奥秘，享受主动阅读的快乐；伴你成长的智慧宝库，培养一生受益的阅读习惯！ 这是一本兴趣阅读书，一本让孩子收获快乐和知识的书，一本同步于课堂和成长、培养孩子主动阅读习惯的书。 愿这本书能给孩子们带来阅读的乐趣和成长的启迪，让他们像一只只快乐的小百灵那样，在天空中快乐而自由地飞翔！ |
| 战争，不是一场游戏 生死攸关的烛光 请把我埋得浅一些 最后的犹太人 莫斯科郊外的蜡烛 费希玛的金鱼 把敌人变成人 1000个水兵和一个婴儿的故事 值不值 天堂里寄来的圣诞5美元 完美的错误 感受暗夜里的阳光 上帝创造母亲时 英格丽老师的奖杯 一元钱一个奇迹 亲情不是重量 怜悯可以走多远 鲍勃的礼物 格特小姐 罗本的秘密 紧握木棒的黑孩子 告别少年 礼物 打开心灵的窗户 雅典之疫 盗马 最穷的人 撞船 董事长的智慧 天堂与地狱的区别 风雨中的万寿菊 飞起来的黑气球 你想尽办法了吗 你很重要 破戒 蓝色的连衫裙 原谅 穿越想象的魔法门 绝世斗狗 羊虎 两只相距四点五厘米的蚂蚁 走失的扫帚 只有聪明的伊莎贝尔 永不休息的鬼 预言鼠 测大楼高度的N种方法 二十分钟 藏在树洞里的秘密 樵夫的斧头 猫有猫的方向 狮王卡罗尔 格罗培斯的难题 被带到悬崖边的鹰 船鼠 小丑 松鼠生存的智慧 一个真理两千年 致命的印鱼 生命中不能承受之重 耶稣与撒旦的同一个模特 一只宝罐 十分钟的人生 石匠 一段回家的旅程 哈佛开除了他 命运陷阱 乖孩子为何没糖吃 梦想无极限 学会忍耐 一个孩子的逃生行囊 咬过的汉堡包 做生活中的有心人 客厅里的爆炸 拒绝投币 独木舟与信念 低头的智慧 大方的哈姆威 一个难题 要有一把备用伞 见证实力 在避风港里沉没的船 给自己一双慧眼 成功不能只靠自己的强大 倾听自然的圆舞曲 玉米与天空 我没有钓住那条鱼 一只创造了奇迹的鸡 陷阱 青蛙看海 把它翻个个儿 蓝色的追问 熬过生命中的冬季 敌人正是自己 赶不走的驴子 土狼与角马 背起行囊走四方 王石的登山秘诀 用多少马力驱动凯迪拉克 换个方向奔跑 捡了蝴蝶丢了澳大利亚 格兰特将军的墓地 皇帝和磨坊 真正的魔术 就在门后 失去是成功的开始 人人面前都有一根栏杆 亚马孙蝌蚪 |
| 快乐阅读，智慧享受 ——“窗边的小百灵”伴你成长 一 “当太阳又开始温暖地照着的时候，他正躺在沼泽地的芦苇里。百灵鸟唱起歌来了——这是一个美丽的春天。” 这是我和小百灵的第一次邂逅，在安徒生的童话世界中，在那只丑小鸭的梦境之中。 以后，每当我因为内心的胆怯和软弱而觉得不知所措的时候，我便会在故事的海洋中寻找帮助。那婉转而动听的歌声便会在我耳边响起，带着春天的气息向我涌过来，就像突然推开了一扇窗户——灿烂的阳光洒在身上，我的眼前出现了一片美丽而又广袤的神秘世界。 那时，对于阅读的爱好是天然的，就像是一颗奇妙的种子种在自己的心田里，埋得深深的。当“小百灵”的歌声响起的时候，这颗活着的种子便重新苏醒了过来。那些在我的眼前跳动着的文字，竟然散发出了一种谜一般的魅力。读着读着，就能让自己的心境变得宁静而快乐，仿佛所有的不安与怯弱都被慢慢地拭去了，自己的心里变得亮堂堂的。 那种不由自主的沉浸的感觉——现在想来，其实就是感动。故事，能够改变人；阅读，是一种享受。这一点，我深信不疑。 二 这是一套成长阅读书，一套适合所有成长中的孩子阅读的书。 “长大”这个词儿，似乎有着不可思议的魔力：一年级的时候，小豆包们背起书包走进校门，神气地想“上学啦，我长大了！”；到了二年级，小家伙们戴上了鲜艳的红领巾，又会觉得一年级时太天真，从这一刻起自己才算真正长大；三四年级了，看过许多书、听过了许多故事的“小伙子”“小姑娘”反而开始觉得自己好小好小，离长大还很遥远；终于上到五六年级了，又会说“哇，我是高年级的学生了，我真的长大了！” 童年，就是一首不断盼望着长大的歌，孩子们就像小百灵一样在歌声中慢慢长大。 “在没有孩子的时候，一个人的世界还是未发现美洲的时候。孩子是哥伦布，带你到新大陆去。”成长中的孩子就像一张白纸，他们用一种积极的目光审视着周围的环境。他们的人生是一种主动的人生，拥有旺盛的精力和丰富的色彩，拥有成人所无法想象的奇妙与瑰丽。而故事就是一座沟通孩子和成人之间的桥梁，一座可以沟通爱、亲情和智慧的桥梁。 在我们的脑海中，印刻着这样一幅画面：早晨起来，背着书包的孩子们在小百灵的目送下出门；下午归来，小百灵的歌声为孩子们引路。让孩子同“窗边的小百灵”一起成长，是我们最大的心愿，也是我们编选这套故事书的初衷。 三 这是一套智慧阅读书，一套可以点亮孩子智慧之灯的书。 “窗边的小百灵”，她柔美得犹如清晨的第一滴露水。当我们侧耳倾听她的声音时，她便会在这种关注之下小心翼翼地舒展自吧的翅膀，轻盈地穿过窗子，飞到孩子们的身旁，为孩子们点燃一盏智慧的灯。 曾经听过一个叫做《差别》的小故事。年轻的布鲁诺先生因为无法收获老板的重视而愤愤不平。在他眼里，那个叫做阿诺德的小伙子并不比自己优秀多少。听了抱怨的老板只是让两位年轻人去市场走了一遭。在市场和店铺间跑了三趟的布鲁诺，以及一次就为老板带去所有信息的阿诺德哪一个更优秀，作者并没有给出答案。但是在结尾，老板不动声色的问话却回答了所有的疑惑：“现在您肯定知道为什么阿诺德的薪水比您高了吧？” 这个故事给我留下了深刻的印象。因为，在故事中所有的答案都由读者自己来寻找，一目了然同时发人深省。这样的智慧，能够带给孩子们什么收获，我想也是不需要给出答案的吧！ 智慧无处不在，却又处处隐藏。讲一千遍大道理，还不如听一个小故事带给孩子的收获大。因为那些看似平淡无奇的故事中，藏着一位名叫智慧的小精灵。我们希望这套“小百灵”能够在不经意间轻轻拨动孩子的心弦，带给小读者新鲜的感受。 四 这是一套兴趣阅读书，一套让孩子收获快乐和知识的书，一套同步于课堂和成长、培养孩子主动阅读习惯的书。 有的故事很精彩，可惜篇幅太长了；有的故事很有趣，可惜内容太深了。正是基于这种观点，我们挑选了那些生动有趣而又短小精练的小故事编辑成书，竭力为小读者们送上一道美味的文化大餐。我们希望，这是一套“与教材同步，与成长同步，与兴趣同步”的阅读书。 成长时期的孩子，长于感受而不善评论。因此，我们在每一篇小故事的后面加上了人物点评，并且特意在书中设计了两个孩子——俞乐儿和麦飞飞。这两个孩子和小读者一样，他们快乐地阅读，快乐地成长着。当然他们也有不开心的时候，可是只要有父母和亲人的关爱与帮助，有自我的努力，一切都会好起来的。一年级，二年级……寒假，暑假……不知不觉中一圈圈的年轮见证着我们成长的脚步，是那么坚定而清晰。 对于这些小故事，俞乐儿和麦飞飞有自己的观点，他们的父母也会对一些故事做出评价。思考，在争论和互动中可以达到最佳效果。所以，我们试图以最准确到位的评论来引导小读者，激活他们的感受，让他们的阅读更加清晰有条理。 愿这套书能给孩子们带来阅读的乐趣和成长的启迪，让他们像一只只快乐的小百灵那样，在天空中快乐而自由地飞翔！ |
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