| 学生不读课外读物，已成为语文教育的一个大问题。除了应试教育把学生压得无时间读书以外，阅读指导不得法，也是一个原因。许多朋友为此作了各种努力。“分级阅读”概念的提出，以及相应读本的编写,也是一个尝试，希望能够在课外阅读和学生的生命成长之中找到一个连接点，给孩子带来阅读的愉悦。并从中体味到生命的快乐和意义。它的真正效果，还需要读者阅读实践的检验。 |
| 昔时贤文，诲汝谆谆，集韵增广，多见多闻。 酒逢知己饮，诗向会人吟。 近水知鱼性，近山识鸟音。 运去金成铁，时来铁似金；读书须用意，一字值千金。 路遥知马力，日久见人心。 是亲不是亲，非亲却是亲。 美不美，乡中水：亲不亲，故乡人。 有钱道真语，无钱语不真。 近水楼台先得月，向阳花木早逢春。 莫道君行早，更有早行人。 责人之心责己，恕己之心恕人。 宁可人负我，切莫我负人。 力微休负重，言轻莫劝人。 渴时一滴如甘露，醉后添杯不如无。 出家如初，成佛有余。 积金千两，不如明解经书。 养子不教如养驴，养女不教如养猪。 白酒酿成缘好客，黄金散尽为收书。 救人一命，胜造七级浮屠。 城门失火，殃及池鱼。 庭前生瑞草，好事不如无。 水至清则无鱼，人至察则无徒。 世上万般皆下品，思量唯有读书高。 羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。 见者易，学者难。 点石化为金，人心犹未足。 人而无信，不知其可也。 但行好事，莫问前程。 河狭水急，人急计生。 路不行不到，事不为不成。 无钱方断酒，临老始看经。 兄弟相害，不如自生。 随分耕锄收地利，他时饱满谢苍天。 得忍且忍，得耐且耐。不忍不耐，小事成大。 人老心未老，人穷志莫穷。 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 爽口食多偏作药，快心事过恐生殃。 富贵定要安本分，贫穷不必枉思量。 龙归晚洞云犹湿，麝过春山草木香。 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 人贫志短，马瘦毛长。 千里送鹅毛，礼轻仁义重。 一人传虚，百人传实。 …… |
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