| 学生不读课外读物，已成为语文教育的一个大问题。除了应试教育把学生压得无时间读书以外，阅读指导不得法，也是一个原因。许多朋友为此作了各种努力。“分级阅读”概念的提出，以及相应读本的编写．也是一个尝试，希望能够在课外阅读和学生的生命成长之中找到一个连接点，给孩子带来阅读的愉悦。并从中体味到生命的快乐和意义。它的真正效果，还需要读者阅读实践的检验。 |
| 马首是瞻瞻前顾后后会无期期颐之寿 寿终正寝寝不安席席丰履厚厚此薄彼 荀偃的“马首是瞻” 诸葛亮忠诚事主 刻舟求剑剑戟森森森罗万象象箸玉杯 杯觥交错错认颜标标新立异异口同音 刻舟求剑 标新立异 暗箭伤人人定胜天天下第一一步登天 天末凉风风趣横生生财有道道尽途穷 暗箭伤人 生财有道 胸有成竹竹报平安安富尊荣荣华富贵 贵耳贱目 目无余子子虚乌有有备无患 胸有成竹 子虚乌有 当机立断断决如流流血千里里应外合 合二为一一长两短短兵相接接踵而至 诈降计 信陵君窃符救赵 视死若生生不逢时时过境迁迁怒于人 人急智生生聚教养养尊处优优柔寡断 董存瑞炸碉堡 小交通员潘冬子 后生可畏畏缩不前前无古人人情冷暖 暖衣饱食食指大动动魄惊心心直口快 卖炭翁 谏臣魏征 神采飞扬扬眉吐气气度不凡凡胎俗骨 骨鲠之臣臣心如水水底捞月月夕花朝 美男子卫玠 林则徐虎门销烟 云烟过眼眼花缭乱乱世英雄雄心壮志 志士仁人人微言轻轻于鸿毛毛遂自荐 闻鸡起舞 毛遂自荐 …… |
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