科学启蒙五-全三册-含地球科学、生命科学、物质科学-美国小学主流科学教材-像科学家那样思考，像科学家那样探索，知识能力方法并重，动手动脑趣味无穷

科学启蒙》丛书是由美国科学家、教育家共同编撰的一套美国现行的小学科学主流教材，为美国众多的小学所采用。纵观此套丛书，主要有以下几个特点：
一、设计理念先进 成就孩子梦想
二、巧妙引出问题 激发积极思考
三、注重科学探究 培养实践能力
四、科学概念清晰 知识体系完备
五、内容生动有趣 阅读轻松愉快
六、图片精挑细选 力求准确精美
七、栏目设计合理 充分拓展视野
八、精心安排“链接” 培养新世纪人才

《物质科学》
　　变色龙是家喻户晓的伪装高手，它们有着一套特殊的本领，就是能自由地变换体表的颜色和图案。凭着这种本领，变色龙克服了移动迟缓的弱点，有效地保护了自己。例如，它们会呈现非常鲜艳的颜色，由于这种颜色给天敌以“口感极差”或“有毒”的感觉，因此就能摆脱捕食者的纠缠。如果不行，它们会立马装死——将肤色转换成了苍白色。
　　本丛书还包括：《生命科学》、《地球科学》

Jay Hackett是北科罗拉多大学的地理科学教授，对探究和美国《国家科学教育标准》有着很深的研究，有专著：《Inquiry and the National Science Education Standards: A Guide for Teaching and Learning》。由于在科学教育方面的突出成绩，曾荣获William R. Ross奖。 JoAnne Vasquez是(美国)全国理科教师协会（NSTA）的前任主席，在教师教学方面有着很高的威望。 Lucy H. Daniel是美国北卡罗莱那州的教学顾问。 Richard H. Moyer是密西根大学的科学教?教授。

《物质科学》
　单元E　物质和能量的属性
　　第1章　物质的?性和结构
　　　第1课　物理属性
　　　　探究技能培养：建立模型
　　　　科学杂志：动物：寒地生存
　　　第2课　元素和化合物
　　　第3课　固体、液体和气体
　　　　萨莉·莱德的科学：超级故事寻找氦元素
　　　本章回顾
　　第2章　物质和能量的形式
　　　第4课　混合物和溶液
　　　　科学杂志：奶还是黄油？
　　　第5课　化学变化
　　　　探究技能培养：实验
　　　　科学、技术和社会：化学反应与食物安全
　　　第6课　酸和碱
　?　第7课　物质和能量
　　　本章回顾
　　　表现性评价
　单元F　运动和能量
　　第3章　牛顿运动定律
　　　第1课　牛顿第一定律
　　　第2课　牛顿第二定律和第三定律
　　　　萨莉·莱德的科学：超级故事
　　　　简单机械使你的生活更为便利
　　　第3课　牛顿万有引力定律
　　　　探究技能培养：计算
　　　　神奇的故事：乘坐“呕吐彗星”
　　　本章回顾
　　第4章　声能
　　　第4课　声波
　　　第5课　音调和响度
　　　　探究技能培养：交流
　　　　科学杂志：演奏音符
　　　第6课　反射和吸收
　　　　萨莉·莱德的科学：科学杂志
　　　　声谱图：用声音进行观察
　　　本章回顾
　　第5章　光能
　　　第7课　光和镜子
　　　　科学历史：
　　　　灯泡：伟大的发明！
　　　第8课　光和透镜
　　　　科学历史：照相机——说“茄子”
　　　第9课　光和颜色
　　　　探究技能培养：预测
　　　第10课　不可见光
　　　本章回顾
　　　表现性评价
　探索活动
　　单元E
　　　探索活动
　　　　谁更“大”？
　　　　我们怎样了解物体的内部？
　　　　冰融化时会发生什么现象？
　　　　怎样分离混合物？
　　　　怎样识别化学变化？
　　　　哪些是酸，哪些是碱？
　　　　电池是如何提供能量的？
　　　小实验
　　　　建立分子模型
　　　　变瘪的瓶子
　　　　溶解性
　　　　厨房中的胶体
　　　　写一篇有关碱的推理小说
　　　　测量电能
　　　探究技能培养
　　　　建?模型：用金属制成的船是如何浮在水面上的？
　　　　实验：防止生锈
　　单元F
　　　探索活动
　　　　物体运动的速度有多快？
　　　　不同的力如何影响物体的运动状态？
　　　　重量会影响物体降落的速度吗？
　　　　是什么产生了声音？
　　　　你该如何改变声音？
　　　　声音会被反射吗？
　　　　如果没有光，你还能看见东西吗？
　　　　光能穿透哪些物体？
　　　　什么是颜色？
　　　　波是如何运动的？
　　　小实验
　　　　使?坐标方格
　　　　“气球火箭”比赛
　　　　声音的传播载体
　　　　鼓掌！鼓掌！
　　　　跟踪反射光
　　　　水波
　　　探究技能培养
　　　　计算：在其他星球上，我的重量是多少？
　　　　交流：制作表格和图表
　　　　预测：混合颜色
《生命科学》
《地球科学》