阅读提示价值，写作成就梦想
　中学生素养阅读书系——
　　中国青少年素养阅读第一大系将全面提升中国学生整体素质
　　智慧“悦”读第1辑素材“鲜”读——初中作文热点素材分析与运用
　　智慧“悦”读第2辑素材“鲜”读——初中作文创新素材搜集与运用
　　智慧“悦”读第3辑素材“鲜”读——初中作文经典素材创新与运用
　　智慧“悦”读第4辑素材“鲜”读——初中作文人文素材积累与运用
　　智慧“悦”读第5辑素材“鲜”读——初中作文生活素材发掘与运用
　　时文“热”读第1辑素材“鲜”读——高中作文热点素材分析与运用
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　　读《智慧悦读》，做有深度的人！
　　读《时文热读》，做有胸怀的人！
　　读《素材鲜读》，做有文采的人！

内容简介

学生作文每每苦于无处下笔、无物可写：或是勉强动笔，也都是些“言之无物”的假大空套话。其原因之就在于平时疏于积累，等到写作时才来临阵磨枪，自然绞尽脑汁也是徒劳无功。因此，平时勤于积累，才是打开写作思路、丰富写作内容提高写作能力的根本途径。新的语文课程标准也指出，要指导学生“丰富语言积累”，学生要“有较丰富的积累”。
写作素材积累的途径不外乎两条：一是通过广泛阅读，积累写作的语言，技巧等前人已经成功运用过的间接材料，二是通过观察生活，积累“原汁原味”直接素材。无论是阅读积累还是生活积累，都围绕一个核心：观察世界与社会，思考自我与人生。只有这样，才能提升自己的文化素养和思维境界，才能在写作时有不得不写的直抒胸臆的快感。
　　但是，在知识爆炸的信息时代，面对充斥于生活的海量资讯，如何发现其中合适的写作素材，对中学生而言，也不是一件简单的事情。《素材“鲜”读》丛书则正如那采集花粉酿造蜂蜜的蜜蜂，已经为大家将合适的写作素材分类整理出来。这样，为课业紧张的学生减少了阅读的盲目，更节省了许多宝贵的学习时间。
　　《素材“鲜”读》丛书包括素材“鲜”读——高中作文热点素材分析与运用、素材“鲜”读——高中作文创新素材搜集与运用、素材“鲜”读——高中作文人文素材积累与运用、素材“鲜”读——高中作文生活素材发掘与运用、素材“鲜”读——高中作文经典素材创新与运用这五部分。