| 读一部好书，如同和一位高尚的人物谈话；读一篇美文，就像和一颗美好的心灵会晤。而在今天，阅读成了许多人的奢望，以读书为业的学生，也把阅读当成了一种负担，过重的学业压力挤兑了他们自由阅读的空间。 故此，全书所选皆为古今中外名家杰作，这些美文在思想性和艺术性方面都代表了美文创作的最高成就，具有广泛而深远的影响力。全书共四册，列为“四季”，暗喻在人生的四季，都有美的境界，只要你我用心去发现、去品味。 |
| 品性的修炼 仰视的理由 萤 鸟与人 少赞美点兀鹰，多赞美些美洲鹿 爱心树 用爱倾听 孩子的智慧 什么是爱 爱的针法 处世的智慧 沉默 平等 伟大与渺小 长衫老者 第一声喝彩 在别人的记忆里散发清香 笔友 如歌的友情 朋友 戒指 美丽心灵 补鞋女 给予 穷苦人 造心 清净之莲 对岸 壳与核 宽容是阳光 隔壁的翠老太太 精神的三间小屋 春天的心 快乐的秘诀 从一个微笑开始 最后一片树叶 快乐之门 论快乐 快乐的期待 仰望的快乐 不亦乐乎二十四 走近芦苇 忧郁转瞬即逝的效应 拥抱梦想 火光 鹰之歌 永远的憧憬和追求 不要放弃你的梦想 燕雀之志 希望，我终于看见了 我的信念 天国 理想与幸福 我有一个梦想 抱负 生活不能够夺去你们的理想 睡与梦 光线 不忘使命 远处的青山 感悟珍珠港 幸福是一位少女 自由与克制 金翅雀 一小时的故事 别了，法兰西！ 愁乡石 影子 秘密花园 站立的平原 铁匠 桥边的老人 理性的光辉 人是能够思想的苇草 思想的诞生 人 魂 快乐 换个角度想 小丑 两条路 无知的乐趣 一只烂椰子臭了整棵树 转念一想 狱中书简 法律门前 认识自我 窗外 淡然自若 寂寞 蜗牛 孩子的眼睛 同情百万富翁 幸福与满足 优哉游哉 给匆忙走路的人 哨子 淡之美 活到老真好 坦然看生活 阳光的香味 报秋 沙的故事 此岸彼岸 清欢 扫地歌 平淡地生活 宁静致远 盛满月光的陶罐 孤独 巷 独语 听笛 忠实于自己 孤独的声音 红尘之上 美丽的茧 山屋 上帝睡着了 |
| 阅读是最好的教育 读一部好书，如同和一位高尚的人物谈话；读一篇美文，就像和一颗美好的心灵会晤。而在今天，阅读成了许多人的奢望，以读书为业的学生，也把阅读当成了一种负担，过重的学业压力挤兑了他们自由阅读的空间。 难道在这样的事实面前我们就无所适从、无所作为了吗？ 所幸有一批从事语文教育教学研究的专家与教师，勇敢地担当起了这样一份责任，他们立志通过一种整合性的阅读来提升学生的素质，重塑学生的心灵。 所谓整合性阅读，就是在阅读的过程中，力求满足“学习与成长”的双重需要。对于一位学生来说，在现实中应试的需要是不能被忽视的，而心灵成长的需要更是不能被忽视的。所以在阅读方式与阅读文本上，应做出科学合理的选择。 研究历年语文阅读考试的动态，我们不难发现对阅读能力的考查主要侧重于以下几点：(一)认知理解能力；(二)文意感悟能力；(三)主旨概括能力；(四)评价鉴赏能力。所以，本书编者们在对阅读文本进行解读时，也以上述几点为角度或要点。 在阅读文本的选择上，更是把握了语文阅读考试的命题规律与趋向，阅读文本的选取具有如下三个特征：(一)人文性与文学性兼备；(二)重视生活与情感；(三)关注社会与常人。以上三点，正是全书选文的一个标准。对于青少年学生来说，好的阅读文本，是他们迎考必备的阅读素材，也是他们精神成长的有益食粮。 故此，全书所选皆为古今中外名家杰作，这些美文在思想性和艺术性方面都代表了美文创作的最高成就，具有广泛而深远的影响力。全书共四册，列为“四季”，暗喻在人生的四季，都有美的境界，只要你我用心去发现、去品味。 此外，全书在版式的编排上也富有创意，正文的每一页分为上下两栏，上栏为经典原文，下栏为启发性解说。之所以不设固定板块，是为了引导读者发散自己的思维，多角度思考，多层次解读，读出自己的感悟来。同时，每章的目录中都设有“延伸阅读”板块，列出了与该章同类的推荐文章，便于读者在阅读本书之后，意犹未尽之余，可以找到适合自己的阅读篇目。 特别要提到的是在全书编写的过程中，得到了中国修辞学会读写教学研究会广大专家学者的热情支持与帮助，在此对他们表示衷心的感谢！ |
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