| 全国中语会理事长首都师范大学教授陈金明审定。 |
| 第一部分 记住常考四大主题，应对所有作文 一、成长励志类 1 理想与信念 实现心中的理想 走与停 2 勤奋与坚持 跨越千年的美丽 挑战极限 3 自信与乐观 处处留香 我能 二、情感道德类 1 亲情 给父亲的情书 芳香永存 2 友情 箭锋上的友情 友谊 3 师生隋 难忘恩师 师生情 三、审美鉴赏类 读书消得泼茶香 品味历史的常识 四、方法、社会类 年少轻狂“90后” 明星代言：“细腰”文化的复活 第二部分 高考作文构思提分模式：紧扣题目一体化构思法 一、紧扣题目确立标题、主题句 二、围绕主题句加工素材 三、围绕主题名确定文章结构 四、围绕主题句组织语言 考题演练1 论浅阅读 考题演练2 大与小 考题演练3 带着感动出发 考题演练4 他们 考题演练5 感受乡村 考题演练6 不要轻易说“不” 考题演练7 踮起脚尖 考题演练8 见证 第三部分 高考作文加工素材提分模式 一、评析素材 二、扩展素材 三、压缩素材 四、拼接素材 第四部分 高考作文记忆、分析素材的握分模式 一、具有高远的目标 二、经历坎坷、磨难 三、坚持与命运抗争 四、取得成功或成就 它也很可爱啊! 我想握住你的手 品读欧阳修 苏轼的赤壁 必须跨过这道坎 我能 第五部分 高考作文结构提分模式 一、并列式 1 时间并列 奇迹的名字叫母爱 沉默的父爱 品味时尚 2 空间并列 秋实的沉思 见证 不能忘记的过去 3 人物并列 在追求中认清自我价值 熟悉 杰出与平庸 …… 第六部分 高考作文语言提分模式 |
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