| 初中生作文素质教育及中考作文指导方案。 十大困境，我们现在学生的作文，就是为了应试的一种形式。于是，梦境多了，真情少了；抒情多了，记叙少了；概述多了，素描少了；历史多了，现实少了；排比多了，平实少了： 感悟多了，经历少了。 阅卷现状，各地中考作文的评分标准中一般都有这样的一条：“要有真情实感。”“真”一直是中考作文命题的核心价值。越来越多的考区把抒发真情实感作为高分作文的第一要求。 三大特点，真情作文，在写作意图上.把写作视作生活的一部分，我写故我在；在题材来源上.应来自于真实的生活经历.真实的生活体验，写真人、叙真事.抒真情，道真理；在语言风格上，第一原则是个性。 真情技法，乘着情感的“气旋”起飞；少年情怀都是诗；聚焦底层“原生态”；童年是一帧老相片；对比之间显真情；琐碎散文蕴真情；人物在描写中定格；起承转合的跌宕之美；真情实感思辨之美，真情流溢句式之美。 六大困境——走出考场作文误区，唯有真情才能动人。 三大特点——解读真情作文特点，写作就是生活。 阅卷现状——解密阅卷法则，倡导真情写作。 真情技法——情感想象是主导，细节描写显真情。 |
| 前 言 真情，优秀作文的灵魂——来自中考阅卷场的报告 第一章 乘着情感的“气旋”起飞——写作要有激情之火 第二章 少年情怀都是诗——青春真实的喜悲 第三章 聚焦底层“原生态”——直面平凡，直面苦难 第四章 童年是一帧老相片——捡拾纯真的玩耍点滴 第五章 沉到生活的真实里——与胡编乱造说再见 第六章 对比之间显真情——相异相对更真实 第七章 第二人称巧抒情——一声“你”字魅力无穷 第八章 动人春色待东风——感受细腻情方浓 第九章 琐碎散文蕴真情——琐碎却有无限意 第十章 一线串珠显真情——真情贯穿脉络中 第十一章 一唱三叹余韵永——反复回环情味深 第十二章 淡妆浓抹总关情——直抒胸臆与借物抒情 第十三章 故事新编含真情一一虚构的故事，真实的情感 第十四章 人物在描写中定格——虚构的人物，真实的个性 第十五章 起承转合的跌宕之美——真实情感的集中反映 第十六章 真情实感思辨之美——文章合为时而作 第十七章 独具慧眼另一面——不一样的视角和观点 第十八章 真情流溢句式之美——激情显于文采间 |
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