| 本书由中国小作家协会策划、知名儿童文学作家与作文教学专家指导，针对初中作文训练和考试要求，分为“个性鲜明写人物”、“娓娓道来学叙事”、“流连忘返绘美景”、“形态各异识万物”、“众说纷纭发议论”五个单元。每个单元均收录写作必备的大量好词、好句、好段以供借鉴，并通过具体的例文手把手教给大家如何运用各种写作素材与写作技巧，使理论付诸实践。另外，每个单元还特设“小小收藏夹”栏目，讲述各种名人故事、文学常识，帮助大家积累知识，拓宽视野。希望本书能成为小读者们打开作文成功大门的金钥匙。 |
| 个性鲜明写人物 写人小秘笈 写人作文是作文训练的重点之一。同学们从小学三年级开始学习写作，几年下来，想必都有了自己的一本“作文经”。初中阶段，该如何写好写人作文呢？ 一、认真审题。确定人物 确定写谁很重要，这是写人作文的第一步。审题要认真，仔细琢磨题目中的每个词，确定所写人物。在生活中同学们会接触到很多人，你最喜欢谁呢？你为什么最喜欢他（她）？是由于他（她）的品质优秀、学识渊博？还是由于他（她）对你的关怀无微不至？对于这一连串问题的回答，能帮你理清头绪，选出一个给你留下美好印象的人，作为写作对象。 二、拟定提纲。安排详略 提纲就是一篇文章的写作计划，要简明扼要。列提纲之前要先构思一下，如：开头交代你最喜欢的人是谁，为什么喜欢；再用两三个事例加以说明，写作时把事情的过程一步一步地写清楚，特别要注意写出人物的动作、语言、神态和心理活动；结尾可用含蓄的话语点明文章中心。然后根据构思列出提纲，安排好内容的详略——把最能表达中心的事例写具体、写详细，其他的可以写得简略一些。 三、仔细筛选。突出重点 对于所写之人，可能和自己拥有很多共同经历的往事和共同回忆的话题，这就需要进行筛选，需要对重点部分进行细节描写。作品的题材无论多有意义，主题思想多正确，如果没有真实感人的细节，就无法给人以强烈的艺术感受。运用细节表现法刻画人物，首先要发掘真实的细节。细节不真实，人物就不真实，作品就必然失败。其次还要注意细节的选择，要选择那些最具有特征的、最能表现作品主题的细节，其他的应该毫不吝惜地舍弃。 …… |
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