| 自主预学，确立学生主体地位。 精心设计，注重学生预学效果。先学后教真正实现高效课堂。打造新一型教辅，推行预学模式。 |
| 第1章 演化的自然 第1课时 宇宙的起源 第2课时 太阳系的形成与地球的诞生 第3课时 恒星的一生 第4课时 地球的演化和生命的诞生 第5课时 生物的进化(一) 第6课时 生物的进化(二) 第7课时 生物的进化(三) 第8课时 进化与遗传(一) 第9课时 进化与遗传(二) 第10课时 第工章单元复习课 单元驿站 第2章 生物与环境 第1课时 种群和生物群落(一) 第2课时 种群和生物群落(二) 第3课时 种群和生物群落(三) 第4课时 生态系统(一) 第5课时 生态系统(二) 第6课时 生态系统(三) 第7课时 生态系统的稳定性(一) 第8课时 生态系统的稳定性(二) 第9课时 第2章单元复习课 单元驿站 第3章 人的健康与环境 第1课时 健康 第2课时 来自微生物的威胁(一) 第3课时 来自微生物的威胁(二) 第4课时 来自微生物的威胁(三) 第5课时 身体的防卫(一) 第6课时 身体的防卫(二) 第7课时 非传染性疾病(一) 第8课时 非传染性疾病(二) 第9课时 照顾好你的身体(一) 第10课时 照顾好你的身体(二) 第11课时 照顾好你的身体(三) 第12课时 第3章单元复习课 单元驿站 第4章 环境与可持续发展 第1课时 人类发展与环境问题 第2课时 能源的开发和利用(一) 第3课时 能源的开发和利用(二) 第4课时 实现可持续发展 第5课时 第4章单元复习课 单元驿站 参考答案 |
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