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新阳光语文阅读·新课标语文探究与创新阅读 八年级

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新阳光语文阅读·新课标语文探究与创新阅读 八年级

最 低 价:¥6.40

定 价:¥13.00

作 者:郝朝阳,李金水 主编,《新阳光语文阅读》编委会 编

出 版 社:北京教育出版社

出版时间:2008-6-1

I S B N:9787530362952

商品详情

编辑推荐

紧扣新课标,立足初中新教材,学习各版本教材的学生均能使用!
入选文章的经典性和趣味性:所选文章符合中小学生的身心发展特点,适应学生的认知水平,题材丰富、风格各异、文质优美,具有浓厚的文化内涵和强烈的时代气息,使学生能够通过阅读受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。
 编排体例的创新性和科学性:打破了以往按照体裁分类的陈旧模式,而是别出心裁,按照不同的主题编写内容,从而使得本书的阅读真正成为多角度的阅读、有创意的阅读,令人有耳目一新之感。
训练试题的综合性和开放性:书中的训练题按照词语搜索训练、探究阅读训练、写作创新训练三大板块进行设计,难易适中、综合性强。针对新课标的理念,本书还设计了适量的探究性开放试题,让学生在训练中逐步提升感受、理解、欣赏和评价的能力,以达到巩固与提高语文水平的目标。

内容简介

综观近几年全国各地高考、中考、小考语文试题,我们不难发现,阅读题所占的比重越来越大,题型也越来越多样化,并且具有一定的针对性。这就在客观上给同学们的语文能力提出了新的要求,即重视课外阅读,不断提高阅读能力。
所谓阅读,就是通过对文学作品的广泛涉猎去领会其意义,它既可培养语感,提升文化素养,又可以增加社会与科学常识,丰富人的阅历。可以这么说,生活离不开语文,语文离不开阅读,阅读与人们的生活息息相关。我们每天都进行的读书或看报、上网查找资料,无不与阅读有着密切的关系。
“新课标”明确要求:“逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,提倡多角度的、有创意的阅读,利用阅读期待、阅读反思和批判等环节,拓展思维空间,提高阅读质量。”为了配合中小学语文阅读教学,培养学生探究创新精神、帮助学生掌握阅读方法,我们特聘具有丰富经验的一线教师精心编写了这套《新课标语文探究与创新阅读》丛书,供二至九年级学生使用。它具有以下显著特点:
一、入选文章的经典性和趣味性
所选文章符合中小学学生的身心发展特点,适应学生的认知水平,题材丰富,风格各异,文质优美,具有浓厚的文化内涵和强烈的时代气息,使学生能够通过阅读受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。
  二、编排体例的创新性和科学性
打破以往按照体裁分类的陈旧模式,而是别出心裁地按照不同的主题编排内容,从而使得本书的阅读真正成为多角度的阅读、有创意的阅读,令人有耳目一新之感。
 三、训练试题的综合性和开放性
 书中的训练题按照词语搜索与训练、探究阅读与训练、写作创新与训练三大板块进行设计,难易适中、综合性强。针对新课标的理念,本书设计的适量的探究性开放试题,能让学生在训练中逐步提升感受、理解、欣赏和评价的能力,以达到巩固与提高语文水平的目标。
衷心希望这套《新课标语文探究与创新阅读》丛书能带给大家不一样的惊喜,使它成为学生日常学习与提高成绩的必备工具,成为教师辅导学生、家长辅导孩子的好帮手。愿本书能使同学们的阅读水平跨上一个新的台阶,应试成绩实现一次大的飞跃。

作者简介

目录

一、故乡明月
月是故乡明
千里共婵娟
感受异乡月
二、尘世众生
匪首与娘
最后一曲
忘了的数字
自知之明
妈妈和房客
只是一个普通人
三、天下父母
一只西瓜
父子
一字千钧
父亲到城里住几天
母亲的惩罚
父亲的信
妈妈
网、悠悠人牛
说“我爱你”
分外甜美的葡萄
穷人的幸福
选择一条路走下去
五、风流人物
老舍的真诚与爱心
中国绿色旋风
用毅力去锻造生活
喜剧之王:查理·卓别林
六、荒涎故事
 二诸葛状告赵树理
 口中剿匪记
 咱咋就没得诺贝尔科学奖
 猪假虎威
七、鸿雁传书
给亡妇
给伏园二哥
致妻子
致女儿
致凯蒂
八、成长履迹
等待录取通知的那个夏天
女儿出走
情书
种瓜得豆
风中跌倒不为风
只有你才能欣赏我
九、亲近自然

啊,春天!
你来了,花儿就开了
十、为人师表
四十五只信封
脊梁
特殊的听众
难忘的一躬
十一、动物世界
鼻行动物面面观
听取蛙声一片
蜘蛛的“智慧”
十二、生态环境
地球公民当警醒
南极病毒:潘多拉的盒子即将开启
天有病,人咋办
十三、现代科技
太空育种不是梦
电子纸开启阅读新时代
数字技术:重新安排我们的生活
参考答案

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