生物八年级下册：（人教实验版）随堂作业本 优化学习方案（附答案）（2010.12印刷）

　　课前　课中　课后　环环相扣

　　单元　阶段　综合　全面测控

    阶段测评自我超越
　　阶段达标检测，由点及面，科学训练，以阶段为单位，层级分明，技能提升。期中期末综合评估，激活沉淀知识，实现自我超越。
    课后拓展能力提升
　　拓展课堂知识，深化重、难点，难度阶梯推进，智力平台构建，激发学习兴趣，增强学习信心。
　  课堂练习重点映射
　　课堂练习，对本课所涉及的重、难点知识，以题目形式映射，深入浅出，难度适中。
    课前预习框架整合
　　课前预习，以框架立体结构，呈现本课知识点，一目了然，达到系统化预习之目的。

第8单元  生物技术
　第20章  日常生活中的生物技术
  　第一节　源远流长的发酵技术
  　第二节　食品保存
　第21章　现代生物技木
  　第一节  现代生物技术的应用
  　第二节  关注生物技术
第9单元  生物的多样性
　第22章　丰富多彩的生物世界
  　第一节　生物的分类
  　第二节　五彩缤纷的植物世界
  　第三节  千姿百态的动物世界
  　第四节　神奇的微生物
　第23章　生物多样性保护
  　第一节　生物多样性
  　第二节  保护生物多样性的艰巨使命
　……
第10单元　生物和环境是统一体
答案解析（单独成册）
附：阶段达标检测（共6套）（单独成册）