| 高效的学习过程 科学的训练方法 独特的呈现方式 学习的良师益友 |
| 第四单元 生物圈中的人 ☆第一章 人的由来 第一节 人类的起源和发展 第二节 人的生殖 第三节 青春期 第四节 计划生育 ☆本章 小结 ☆第一章 综合能力训练 ☆第二章 人体的营养 第一节 食物中的营养物质 第二节 消化和吸收 第三节 关注合理营养与食品安全 ☆本章 小结 ☆第二章 综合能力训练 ☆第三章 人体的呼吸 第一节 呼吸道对空气的处理 第二节 发生在肺内的气体交换 第三节 空气质量与健康 ☆本章 小结 ☆第三章 综合能力训练 ☆第四章 人体内物质的运输 第一节 流动的组织——血液 第二节 血液的管道——血管 第三节 输送血液的泵——心脏 第四节 输血与血型 ☆本章 小结 ☆第四章 综合能力训练 ☆第五章 人体内废物的排出 第一节 尿的形成和排出 第二节 人粪尿的处理 ☆本章 小结 ☆第五章 综合能力训练 ☆第六章 人体生命活动的调节 第一节 人体对外界环境的感知 第二节 神经系统的组成 第三节 神经调节 的基本方式 第四节 激素调节 ☆本章 小结 ☆第六章 综合能力训练 ☆第七章 人类活动对生物圈的影响 第一节 分析人类活动破坏生态环境的实例 第二节 探究环境污染对生物的影响 第三节 拟定保护生态环境的计划 ☆本章 小结 ☆第七章 综合能力训练 参考答案及提示 教材课后练习题答 |
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