| 最实用的能力培养，最系统的思维训练，最科学的方法指导，最全面的知识体系。 这是一套将升重点、考外校、竞赛与公务员考试融合贯通的经典题库，适合不同层次学生自学及培训班使用。 |
| 三、四年级必学，五、六年级应学部分 第一讲 运用转化思想、比较思想与周长公式进行逻辑推理的思维训练 一、运用“转化思想”和“公式思想”进行思维训练 二、运用“比较思想”和“公式思想”进行思维训练 第二讲 运用对应思想、转化思想与面积公式进行逻辑推理的思维训练 一、运用“对应思想”与“公式思想”进行思维训练 二、运用“转化思想”与“公式思想”进行思维训练 三、运用“重叠思想”与“公式思想”进行思维训练 四、运用“比较思想”与“公式思想”进行思维训练 五、六年级必学部分 第三讲 运用直接思想、间接思想与公式性质进行逻辑推理的思维训练 一、运用“角度和公式”进行思维推理的训练 二、运用“乘法分配律公式”进行思维推理的训练 三、运用“差不变的性质”进行思维推理的训练 四、运用“等底或等高”的性质进行思维推理的训练 五、运用“阿基米德思想”进行思维推理的训练 第四讲 运用添加辅助线与面积公式进行逻辑推理的思维训练 一、通过“旋转割补”进行思维训练 二、通过“整形添补”进行思维训练 三、通过“图形增补”进行思维训练 四、通过“顶点连接”进行思维训练 五、通过“对角连接”进行思维训练 第五讲 运用“重叠、分割与拼合的特征”与表面积公式进行逻辑推理的思维训练 一、运用“长方体与正方体的表面积公式”进行思维训练 二、运用“增加与减少面的特征”进行思维训练 三、运用“拼合与接触面的特征”进行思维训练 四、运用“长方体与正方体的表面特征”进行思维训练 五、运用“长方体与圆柱体重叠面的特征”进行思维训练 第六讲 运用符号思想、比较思想与体积公式进行逻辑推理的思维训练 一、运用“长方体和正方体体积公式”进行“公式思想”的训练 二、运用“圆锥体和圆柱体体积公式”进行“公式思想”的训练 三、运用“圆锥体和圆柱体的体积关系”进行“符号思想”的训练 四、运用“圆锥体和圆柱体的最值”进行“比较思想”的训练 五、运用“阿基米德定律”进行“恒等思想”的训练 第七讲 运用公式思想、代入思想与周长面积公式进行逻辑推理的思维训练 一、运用“乘法分配律”进行“公式思想”的训练 二、运用“正方形的面积＝对角线2÷2”进行“公式思想”的训练 三、运用“等量代换”进行“代入思想”的训练 四、运用“角度的相关知识”进行“公式思想”的训练 第八讲 运用转化思想、比较思想、对应思想与方法性质进行逻辑推理的思维训练 一、运用“对折比较法”进行“转化思想”的训练 二、运用“分合割补法”进行“转化思想”的训练 三、运用“分割平移法”进行“转化思想”的训练 四、运用“重叠抵消法”进行“比较思想”的训练 五、运用“同形增补法”进行“对应思想”的训练 六、运用“差不变的性质”进行“比较思想”的训练 七、运用“反比例的性质”进行“对应思想”的训练 八、运用“正比例的性质”进行“对应思想”的训练 九、运用“共底等高的性质”进行“对应思想”的训练 十、运用“单位1的性质”进行“对应思想”的训练 十一、运用“对应分率的性质”进行“对应思想”的训练 第九讲 运用符号思想、假设思想、对应思想与方程法进行逻辑推理的思维训练 答案答案 |
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