| 零起点写作播种计划 孩子是天生的学习者。他们学习的兴趣，萌芽于3岁，到了6-9岁则出现探索事物的强烈渴望，因为这一时期孩子的心智就像一块肥沃的土地，准备着接受各种播种。在这样的学习敏感期，播下“写作的种”，就能让孩子“一开始就爱上作文！” 零起来写作播种计划，给孩子播下三颗小种子： 1.思维的小种子：写好作文，首先要训练思维！“零起点”以思维训练为根本，辅以听、说、读、写、看、想、练七种形式，培养孩子观察力、理解力、记忆力、思维力和想象力等写作能力，让孩子得到全面的提高。 2.阅读的小种子：写好作文，还要大量阅读！我们编排大量充满童真的范文，不仅给孩子以写作示范，更能让孩子感受阅读的快乐，培养让孩子受益一生的阅读习惯。 3.体验的小种子：写好作文，更要生活的体验！“零起点”提供轻松愉悦的亲子互动平台，让您能轻松帮助孩子开展学习，和孩子一起体验游戏与生活的乐趣。 |
| 《小学生 好词好句好段》 01 怎样把人物写得活灵活现 教室 积累 运用 运用词语 运用句子 仿句写段 阅览室 写好外貌 脸 眉毛和眼睛 耳朵 头发 手 身材 神情 留心观察动作 头部动作 手臂动作 腿脚动作 注意聆听语言 语气 语调 语速 02 怎样把景物描写得生动 教室 积累 运用 运用词语 运用句子 仿句写段 阅览室 季节时辰 注意变化 春 夏 秋 冬 早晨 夜 天文气象 留心观察 太阳 星星 月亮 雨 江河湖海 亲身体验 山川 江河 城镇乡村 写出特色 校园 城镇 乡村 03 如何把一件事写精彩 教室 积累 运用 运用词语 运用句子 仿句写段 阅览室 难忘的校园生活 读书学习 同学之间 师生情谊 关心家庭琐事 温馨亲情 家庭风波 家庭活动 参与各项活动 文体活动 参观游览 记录社会见闻 04 如何把事物写具体 教室 积累 运用 运用词语 运用句子 仿句写段 阅览室 植物世界 花 树木 瓜果 动物乐园 家禽 家畜 昆虫 实物写真 学习用品 生活用品 玩具 《小学生 看图说话写话》 《小学生 看图作文》 《小学生 日记起步》 《小学生 写日记》 《小学生 写作文》 《小学生 阅读起步》 《小学生 作文起步》 |
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