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小学作文教与学(上、下册)

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小学作文教与学(上、下册)

最 低 价:¥27.60

定 价:¥40.00

作 者:许喜和 编著

出 版 社:湖南人民出版社

出版时间:2010-3-1

I S B N:9787543863996

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编辑推荐

突破难点,贴近生活,拓宽思路、掌握方法,列举提纲,积累欣赏,智慧写作,享受成功。

内容简介

作文难吗?作文确实很难。难在语言的锤炼,难在选材,难在立意,难在技巧的运用。作为一名一线的语文教师,作为一个热爱写作的老师,我深知学生写作文时的难处。为了帮助学生找到写作的乐趣,帮助家长、老师有效地指导孩子写作,我特意编写了这本作文指导书。
本书严格依据教育部最新颁布实施的全日制义务教育《语文课程标准》要求,紧跟小学语文教材而编写,按教材的每一单元的习作要求,有针对性地设计了详细具体、贴近学生心理特点的指导方案。
本书在编写的过程中,力求体现以下特色:
实用性:本书无论是帮助学生搜集材料、选材,还是指导方法技巧,设计提纲方面,都非常具体,让学生有东西可想可写,有方法可循。学生可以用,家长和老师也可以借助它指导学生写作。每一单元习作的指导都不是泛泛而谈,都是针对本单元规定的习作要求来设计的,对作文的各个环节都进行了较为详细具体的指导。
渐进性:本书在写作指导上特别注重写作训练的渐进性,体现了由低到高、由易到难的训练过程。如三年级的写景,重在指导按时间或空间顺序去写,而四年级的写景要求按时间与空间交叉的顺序去写。同是写景,不同的年级,要求不一样。
同步性:本书是按教材的每个单元的习作要求而编写的。每单元的习作要求都与本单元的课文密切相关。编写时注重从本单元中学习写作方法,希望通过一个单元一个单元方法技巧的积累,使学生慢慢地对写作有一个较为全面的认识。
创新性:本书在选材和立意与拟标题方面竭力让学生有所创新,写出新意。

作者简介

目录

第五册
 习作一:我的课余生活
 习作二:写熟悉的人的一件事
 习作三:写秋天
 习作四:观察中的发现
 习作五:了解传统文化,写收获
 习作六:写自己去过的地方
 习作七:编关于动物的童话故事
 习作八:写一次游戏活动
第六册
 习作一:介绍家乡的景物
 习作二:爱护家乡的环境
 习作三:展示真实的我
 习作四:我学会了一项本领
 习作五:爸爸妈妈的爱
 习作六:未来的
 习作七:写一种花
 习作八:假如我会变
第七册
 习作一:写一处自然景观
 习作二:观察与发现
 习作三:编童话
 习作四:写自己喜欢的动物
 习作五:中国的世界遗产导游词
 习作六:看图写话
 习作七:成长故事
 习作八:想象作文
第八册
 习作一:校园一角
 习作二:写心里话
 习作三:大自然的启示
 习作四:一张被日军轰炸后情景的照片
 习作五:生命
 习作六:乡村生活和田园景物
 习作七:我敬佩的一个人
 习作八:故事接龙
第九册
第十册
第十一册
第十二册

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