　　《自主学习当堂反馈：语文（1年级上册）（配人教版）》主要介绍：前瞻性：以学生发展为本，既重双基训练，又重情意、能力培养。练习的选材贴近学生的生活，富有情趣，使学生练有兴趣。练习的编排难度适中，层次分明，使学生能享受到学习成功的快乐。书中还编排有开放性练习，引导学生观察生活，综合运用所学知识，提高解决问题的能力。
　　自主性：引导学生自己学习，选编练习有梯度，有层次，题量适中，适合学生自练。此外，还配有一定量的兴趣题，供学有余力的学生自主探索。书的后半部分紧密结合备单元的教学目标和重难点，编了自测练习，引导学生自我检测、自我总结。
　　针对性：所编练习针对每堂课的教学设计，突出学习的重难点，当堂检测学习效果，能帮助学生针对学习的薄弱之处及时采取措施，保证学习效果不打折扣。
　　实用性：全书紧密结合学生所用教科书选编练习，与教学进度同步，分课时编写，做到了与课堂教学配套，非常适合学生在每天的课堂学习中使用。

作者简介

汉语拼音
1 a o e(第1～2课时)
2 i u c) yw(第1-2课时)
3bpm f（第l～2课时）
4　dtnl（第1～2课时）
汉语拼音检测（一）
5　gkh（第1～2课时）
6 jqx（第1～2课时）
7 z c s（第1～2课时）
8　zh ch sh r（第1～2课时）
汉语拼音检测（二）
9　ai ei ui（第1～2课时）
10　00 0u iu(第1～2课时)
11 je ue er(第1～2课时)
汉语拼音检测（三）
12　an en in un un（第1～2课时）
13　ang eng ing ong(第1～2课时)
汉语拼音检测（四）
识字（一）
1 一去二三里（第l～2课时）
2　口耳目（第1～2课时）
3在家里（第1～2课时）
4操场上（第1～2课时）
语文园地-(1课时)
·课文
1画（第1～2课时）
2　四季（第1～2课时）
3小小竹排画中游（第l～2课时）
4哪座房子最漂亮（第1～2课时）
5爷爷和小树（第1～2课时）
语文园地=(1课时)
6静夜思（第1～2课时）
7小小的船（第1～2课时）
8　阳光（第1～2课时）
9　影子（第l～2课时）
10　比尾巴（第1-2课时）
语文园地三（1课时）
·识字（二）
1　比一比（第1～2课时）
2　自选商场（第1～2课时）
3菜园里（第1～2课时），
4　日月明（第1～2课时）
语文园地四（1课时）
课文
11我多想去看看（第1～2课时）
12雨点儿（第1～2课时）
13平平搭积木（第1～2课时）
14　自己去吧（第1～2课时）
15-次比一次有进步（第1～2课时）
语文园地五（1课时）
16小松鼠找花生（第1～2课时）
17雪地里的小画家（第1～2课时）
18借生日（第1～2课时）
19雪孩子（第l～2课时）
20小熊住山洞（第1～2课时）
语文园地六（1课时）
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期末检测题（一）
期末检测题（二）
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