| 《语文报》小学版主编闻，闫银夫,全国优秀老师北京市优秀教师，王文丽，审定。北京市崇文区教育研修学院小学部主任。 |
| 六年级上册 主题1 阅读目标：我会体会词语的感情色彩 写作目标：我会写出好句子(一)——准确运用词语的感情色彩 阅读方法点拨 阅读达标训练 树和树谈心 阅读拓展训练 迷途笛音 阅读提高训练 儿子眼中的妈妈 写作方法点拨 写作基础训练 写作提高训练 主题2 阅读目标：我认识排比句、夸张句 写作目标：我会写出好句子(二)——我会运用修辞 阅读方法点拨 阅读达标训练 白玉兰 阅读拓展训练 人与树的对话 雪 阅读提高训练 桂竹园美景 写作方法点拨 写作基础训练 写作提高训练 主题3 阅读目标：我会体会标点符号的作用 写作目标：我会把内容写具体(一)——写好人物的外貌 阅读方法点拨 阅读达标训练 雾灵山 阅读拓展训练 今天要写的作业 阅读提高训练 棉袄与玫瑰 写作方法点拨 写作基础训练 写作提高训I练 主题4 阅读目标：我会修改病句 写作目标：我会把内容写具体(二)——写出人物的语言、动作、心理 阅读方法点拨 阅读达标训练 只剩一英里 阅读拓展训练 一颗高贵的心 阅读提高训练 最珍贵的礼物 写作方法点拨 写作基础训I练 写作提高训练 主题5 阅读目标：我会联系E下交哩解语句 写作目标：我会把内容写具体(三)——写出事情的经过 阅读方法点拨 阅读达标训练 有一种爱不需要语言 阅读拓展训练 把自己忘了的人 阅读提高训练 亲爱的鲨鱼 写作方法点拨 写作基础训练 写作提高训练 主题6 阅读目标：我会韵尉妻鼬蜘铡獭去 写作目标：我会把内容写具体(四)——写出景物的特点 阅读方法点拨 阅读达标训练 母亲河，你带走的是什么 阅读拓展训练 开发小行星漫想 阅读提高训练 中国奇山——黄山 写作方法点拨 写作基础训练 写作提高训练 主题7 阅读目标：我会理解含义深刻的句子 写作目标：我会把内容写具体(五)——写出事物的特点 阅读方法点拨 阅读达标训I练 雪中情 阅读拓展训练 爷爷的考试 阅读提高训练 0．018秒的母爱 写作方法点拨 写作基础训练 写作提高训练 主题8 阅读目标：我会归纳段意 写作目标：我会把内容写具体(六)——把环境描写具体 阅读方法点拨 阅读达标训练 牦牛 阅读拓展训练 岩上榕 阅读提高训练 主峰 写作方法点拨 写作基础训练 写作提高训练 主题9 阅读目标：我会给文章列小标题 写作目标：我会把内容写具体(七)——写出联想与想象 阅读方法点拨 阅读达标训练 名人——季羡林 阅读拓展训练 让生命的源泉长流不息 阅读提高训练 陈景润 写作方法点拨 写作基础训练 写作提高训练 六年级下册 主题1 阅读目标：我会揣摩文章的表达顺序 写作目标：我会写演讲稿 阅读方法点拨 阅读达标训练 船过三峡 阅读拓展训练 一碗水 阅读提高训练 他要感谢那只手 写作方法点拨 写作基础训练 写作提高训练 主题2 阅读目标：我会概括文章的主要内容 写作目标：我会把条理写清楚(一)——我会按顺序写 阅读方法点拨 阅读达标训练 松坊溪的冬天 阅读拓展训练 看螳螂捕蝉 阅读提高训练 朋友 写作方法点拨 写作基础训练 写作提高训练 主题3 阅读目标：我会找出前后照应的句子 写作目标：我会把条理写清楚(二)——重点突出，有详有略 阅读方法点拨 阅读达标训练 无名花 阅读拓展训练 拐弯处的回头 阅读提高训练 心田上的百合花 写作方法点拨 写作基础训练 写作提高训练 主题4 阅读目标：我会体会关键河语的作用 写作目标：我会把结隅完整(一)——写出精彩的开头、结尾 阅读方法点拨 阅读达标训练 小铜牛 阅读拓展训练 诚实花 阅读提高训练 母亲的伞 写作方法点拨 写作基础训练 写作提高训练 主题5 阅读目标：我会体会人物的外貌、动 作、语言、心理描写 写作目标：我会把结构写完整(二)——写好过渡 阅读方法点拨 阅读达标训练 美的启发 阅读拓展训练 伞 …… 主题6 主题7 主题8 主题9 参考答案 |
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