本书编写的宗旨是：在内容上紧扣教材，注重基础，题目新颖，层次感强；在形式上能够做到与教材同步，方便师生课堂同步学习和阶段测试使用。
本书与同类图书相比较有以下几个显著的特点：
一、真正的同步
本书根据新课程标准的要求，根据教学参考的设计，按课时编写，每课时分三个部分，基础知识重在检测一些基础题目；能力巩固为了检测本节课学习的效果，巩固所学内容；拓展创新重在开拓您的视野，让您感受本课时知识点的考查方式，旨在掌握基础知识的情况下对您进一步提升。以上栏目的题目有渐进性的效果。另外，每一个单元结束的时候配有同步的单元测试，侧重于本单元知识总结；本书还安排了四次的月考试卷和期中、期末测试，重在对您所学习的知识进行阶段性的总结。
二、方便实用
1.课时训练从基础知识——能力巩固——拓展创新，层层推进，步步提升，设计的量根据省市有关作业布置的文件精神，做到科学合理，便于教师批改和学生一课一巩固。
2.月考试卷、期中期末测试卷单独成册，便于您取下单独测试使用。
3.本丛书后配有参考答案，对于难度大一些的试题都有详细的解题思路或方法点拨，便于您在使用的过程中进行自检。
三、让您成为学习的主人
本丛书在设计的过程中，紧扣教材，您可以利用本资料进行自学课本，让您真正成为学习的主人。

作者简介

第一单元
　第1课时
　第2课时
　第3课时
　第4课时
　第5课时
　第6课时
　第7课时
　第一单元检测卷
第二单元
　第1课时
　第2课时
　第3课时
　第4课时
　第5课时
　第6课时
　第7课时
　第8课时
　第9课时
　第二单元检测卷
整理与复习
　1课时
总复习
　第1课时
　第2课时
　第3课时
　第4课时
　第5课时
第6课时
第7课时
第8课时
第9课时
第10课时
第11课时
第12课时
第13课时
第14课时
第15课时
第16课时
数与代数检测卷
　第17课时
　第18课时
　第19课时
　第20课时
　第21课时
　第22课时
　第23课时
　第24课时
空间与图形检测卷
　第25课时
　第26课时
　第27课时
　第28课时
统计与概率、解决问题的策略检测卷
参考答案
综合测试卷及参考答案（单独成册）1～26