最新的理念
本丛书是一套配合小学教材的同步提优训练用书，其内容充分彰显名校、名师在课时学习训练、单元检测评价等方面的最新理念与成果。在编写过程中，编者以“源于教材”“高于教材”“活于教材”为编写目标，旨在帮助学生优化学习过程、改进学习方式、充实学习生活，从而凸显“新生活教育”“生活应用问题结构开放化”等课题研究思路。
最新的定位
本丛书每分册在体例设计上共包括“新体验课内提优”“新体验课外拔尖”“新体验能力升级”三大主要板块。“新体验课内提优”以教材内容为基础，展开针对性训练，题型富于变化，使学生能够轻松、准确地掌握基础知识。“新体验课外拔尖”则由课内延伸到课外，实现课内外结合，有度拓展，举一反三，体现新颖、灵活的题型特点，培养学生开放的思维能力。“新体验能力升级”注重提升训练难度，挖掘学生潜能，在配合教材的基础上，精选集知识性、趣味性于一体的综合题，激发学生的求知欲，有效增加学生的学习兴趣。 |
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