| 《新课标小学语文开放阅读(3年级)(最新版)》主要内容简介：小学语文课程新标准对学生的读写能力的培养提出了更新更高的要求，明确指出在教学中，教师要培养学生“喜欢阅读，感受阅读的乐趣；阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流；获得初步的情感体验，感受语言的优美；与他人交流自己的阅读感受；能积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料；能在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法；在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断；学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息”。 |
| 1．家有来容 今天我家里来了一位特殊的客人。她还没来，我们家就忙得不亦乐乎了。爸爸买菜，我和妈妈打扫卫生。 上午十点，门铃响了，她来了。她是被她的爸爸抱在手里来的。她就是舅舅的女儿，一岁的毛毛。 毛毛大大的眼睛，翘翘的小嘴，圆圆的脸，显得活泼可爱。 毛毛一来，我们家就热闹起来。她进了屋，妈妈和我都抢着抱她，还亲她。可毛毛对陌生的环境和我们的热情不领情。也许是以为我们在冒犯她，谁抱她，谁亲她，她就伸出手来抓谁，力气还很大。我的脸上被她抓出好几条红印子。如果在平时，别人这样对我，我肯定不答应。但这次不同，我反而觉得很开心，因为我做姐姐了，应该让着妹妹。 毛毛爱流口水，谁抱着她，毛毛就会把口水流在谁的衣服上。但我们不怪她，不把这当回事。妈妈和我都是特别爱干净的人，可我们对毛毛的口水都不反感。 毛毛好像知道我们很喜欢她，还对“对联”给我们听。我们说：“鞭炮声‘乒’。”她会说：“‘乓’。”我们说：“嘭!”她会说：“啪!”她还会回答问题。我们问：“外婆用什么吃饭?”她就张开嘴巴，吐一吐舌头……逗得我们哈哈大笑。 毛毛来了，让我们全家都感到特别快乐! |
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