按照新《课程标准》和新《教学大纲》的精神，为从根本上提高小学生的阅读和写作水平，我们特请北京市海淀区特级、高级教师编写组精心策划，分年级编写了这套《同步作文》。
根据小学生不同年龄段的接受能力和当前小学教材的发展趋势，围绕新课程标准，采用新颖、独特的形式组织内容。作者把丰富、实用的阅读、写作知识融入到情真意切的文字中，把读者带入神奇、美妙的大自然当中。阅读本书，犹如经历了一次奇妙的旅行，使小学生在轻松、快乐中积累知识，提高写作水平。
在体例上，分为“说要求、讲方法、小问号、大看台、听我说、动动手、读一读、想一想”等栏目，作者根据多年积累的教学经验，将独到、实用、便捷的阅读写作知识化作生动的语言，通过这些栏目传递给读者。此外，书中精选的作文加上了编者的精批精评，这是本书的一大亮点。 |
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