孩子将从熟悉的家庭走向陌生的环境，开始人生的 第一次接触群体身国的重大转折。在这个变化突兀的阶段里，让孩子感受幼儿园生活，是我们所有家长的共同愿望。
①幼儿用书是理论研究成果和新《纲要》精神向实践转化的产物，也是幼儿教育课程改革的产物，更是构筑科学的幼儿园课程方案的勇敢尝试。
②幼儿用书根据月份编写，每个月有相对稳定的活动主题，围绕主题精心设计了适合不同年龄幼儿发展目标的活动。
③在活动的编排上，以快快、乐乐两个天使形象贯穿始终，使幼儿用书在具备教材的知识系统性和主题性之外，还同时具有了少儿读物的生动趣味性和故事连贯性。
④在活动内容的选择上，贴近幼儿的生活，融个体活动、集体活动和活动区活动的功能于一体，并渗透贯穿各领域的教育目标。
⑤在活动形式的设计上，强调幼儿的自主发展和家庭的共同参与，注重充分发挥家长的教育作用和家庭的环境功能。教育提示和活动设计相结合的形式，可便于家长和教师更清楚地指导幼儿活动。 |
内容加载中，请稍后...
商品评论（0条）