| 《写作业慢 我该怎么办》 第一章 木桶原理下的整教育理念 一、大教育的尴尬 二、我们的整教育理念 三、成功的教育训练模式：PHA智能训练 第二章 写作业问题的分析 一、家庭中写作业习惯不良的表现：动作慢、错误率高、态度回避 二、写作业时容易出现问题的个体的分析 三、父母对孩子写作业问题的误区 四、解决书写问题的三个先决条件：动机、额外学业负担及外界诱惑 五、写作业慢的原因分析 第三章 训练方案 一、环境训练方案 二、情绪训练方案 三、生理训练方案 四、习惯训练方案 五、策略训练方案 六、认知训练方案 七、能力训练方案 第四章 九十天游戏策略 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 第六天 第七天 第八天 第九天 第十天 第十一天 …… 第九十天 后记 《粗心 我该怎么办》 《上课走神 我该怎么办》 |
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