| 本书根据《新课标》分级编写，针对性强，充分满足各阶段中学生的阋读需求；突出个性化特征，根据不同年龄段学生的不同阅读兴趣，选择具有时代感、内容丰富的题材，帮助学生在完成《新课标》阅读任务的同时，扩大知识面，培养跨文化交流意识；在难度的把握上，兼顾能力的提高和阅读兴趣及自信心的培养，为学生营造宽松的学习氛围；在学习策略的指导上，根据《新课标》对各级的要求为每册书编写阅读技巧指南，引导学生养成良好的学习习惯；在单元后的练习编排上，突出灵活性、开放性及参与性，将读、说、写等相结合，激发学生的想象力和创造力，帮助学生全面达到《新课标》的各项要求。 |
| 第一章 荒野雄狮 第二章 崭露头角 第三章 征服意奥 第四章 远征埃及 第五章 第一执政 第六章 加冕称帝 第七章 称霸欧洲 第八章 伐俄惨败 第九章 四面楚歌 第十章 短暂复辟 第十一章 英雄末路 附录：拿破仑年表 |
| 拿破仓是世界史上伟大军事家、政治家，他不仅创造了法国历史，也创造了欧洲各国的历史，乃至影响了整个世界。本书将向你展示一个没落贵族子弟如何凭借自身努力脱颖而出，一个小个子男人如何通过勇敢追求成为世间伟人，一个叱咤风云的英雄如何因为命运交替走向没落。 拿破仑1769年出生于科西嘉岛的一个没落贵族家中，10岁便进入军校学习，他聪明勤奋，性格孤僻，我行我素。他既没有任何朋友，也没有任何知己，他总是一个人躲进图书馆，如饥似渴地阅读和研究，以期将来能出人头地。土伦之战后，拿破仑开始登上法国政治舞台，在每次战斗中，这个小个子将军都沉着冷静，不慌不忙，勇敢地走在军队的最前头，无论多少炮弹从他身边擦身而过，无论多少战马在他身边倒下，他从不畏惧，他在战场上纵横驰骋，所向披靡，毫无疑问，他首先是一位伟大的战士，然后才是一位伟大的军事家。 拿破仑一生亲自指挥的重要战役多达60余次，比西方历史上著名的统帅亚历山大、汉尼拔和恺撒指挥的战役的总和还要多，他的军事天才在反法联盟战争中发挥得淋漓尽致，其中有许多战役在世界战争史上有着相当重要的地位，至今仍被作为教材在一些国家的军事院校广为传播。一场又一场的胜利，让对手为之胆寒，他的名字和战无不胜联系在一起，他的声望如日中天，被法人视为战功赫赫的民族英雄。 1804年，拿破仑加冕为法兰西皇帝，他对权力的欲望日益膨胀。他知道当时人们是多么渴望和平，他知道孤军深入俄国是多么危险，可对荣誉和欲望的渴求，使得他无法停下战争的脚步。正如他所说：“我是士兵出身的暴发户。一旦我不再强大，就不会有人敬畏我，我的统治就完了。因此，我需要荣誉和光荣，我不能以一个被侮辱者的姿态出现在我的人民面前。我必须永远是伟大的、光荣的、受到人民称赞的。”与其说拿破仑最终是被反法联盟打败了，倒不如说是被他自己不断膨胀的欲望打败的。 拿破仑还是一位卓越的政治家。他在圣赫勒拿岛的回忆中说：“我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢一役抹去了一切胜利的记忆。但有一样东西是不会被人忘却的，它是永垂不朽的，那就是我的法典。”这部法典系民法、民事诉讼法、商业法、刑法和刑事诉讼法的总称，它确认了私有财产不可侵犯、法律面前人人平等、男女都有同等继承权等原则，对欧美等国家的立法影响甚大。 另外，本书对拿破仑的性格与心理活动分析得细致入微，引人入胜，他那积极的心态，旺盛的精力，非凡的想象，敏锐的洞察，独到的见解，坚定的信念都极具魅力，他总是半夜三更醒来，然后投入工作，他能准确预测法国或欧洲各国的政局发展，亦能在短时间内把整个军队的布阵全面重新调配，甚至他被流放圣赫勒拿岛乃至他的死亡，都充满了传奇的色彩。他如一颗耀眼的恒星，发出灿烂而夺目的光芒，照亮他人生的全程，也照亮人类文明进程的路标。 |
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