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1~2岁-数学思维早开发

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1~2岁-数学思维早开发

最 低 价:¥9.00

定 价:¥14.80

作 者:李秀英主编

出 版 社:吉林摄影出版社

出版时间:2009-9-1

I S B N:9787807574897

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《数学能力早开发(1-2岁)》:运用概念和原理在游戏中培养孩子的数学能力颜色感知:判断较大面积的红、黄、蓝三种颜色。数字感知:认识数字1和2,能简单应用。比较能力:能对大小、多少、长短、轻重等做出直观判断。感知图形:认识基本的方形、圆形、三角形。对应能力:能完成两者之间的一一对应。美国宾夕法尼亚大学对1~7岁孩子的心理测试研究发现:从小进行数学能力的培养和开发,不仅能提高孩子的智商,还能3倍地提高孩子“执行功能”的精神专注能力、而这些能力是决定孩子入学后学习成绩的关键因素。

内容简介

为什么要让孩子从小学数学?若从学习知识来说,学数学应该是上小学以后的事情。事实证明,入学前没有怎么学数学的孩子,入学后完全能学好数学。那么,入学前让孩子接触数学有什么意义呢?您可能会说是为入学做准备,当然有这方面的作用,但这不是主要的,根本的意义是:热爱数学,开发潜能。   无论是对于当前的发展,还是日后的发展,热爱数学都是很重要的。试想,孩子对索然无味的科目能学好吗?即使被塞进了许多数学知识,也是无济于事的,那只会使孩子越来越远离数学。可见,对待数学的情感是第一位的,而这却往往被忽略了。一说学数学,就注重于会算多少道题,一味地追求高度、难度,至于喜欢不喜欢从不加考虑,甚至“牛不喝水强按头”,这是数学教育中的最大失误。   怎样让孩子亲近数学呢?既有外在的引导与激发,更有内在的兴趣,用有趣的方式吸引孩子是必要的,从根本来说,是要培养孩子对数学本身发生兴趣,对数字有好感,对运算有积极性。   其实小孩子不会天生地喜欢数学或厌恶数学,他们对世界充满好奇,其中也包括数、形、量,关键是他们接触的时候有没有良好的感觉。怎样让孩子对数学有良好的感觉呢?非常简单,就是玩数学,觉得数学是好玩的,自然就喜欢了。《快乐数学》中都是一些简易有趣又好玩的游戏,寓教于玩,只要是可以用具体事物表达出来的数学概念,都可以借着这种游戏让孩子毫不费力地认识到,真是事半功倍。做过数学智能提升的孩子入学后,对数学的学习驾轻就熟,成绩斐然,自然不会有当今许多学生数学成绩不及格的头痛问题!    如何能使孩子获得学习数学的乐趣,并喜爱上数学呢?家长需要做的就是依照书中的趣味化设计,循序渐进地引导孩子,尽量减少孩子在学习过程中的压力。您要让孩子了解数学是日常生活的一部分,随处可见,而您也需要表现出对数学的好感,那么孩子也就更加有动力去学习数学了。

作者简介

目录

感知色彩红红的苹果它们都是红色的黄黄的香蕉它们都是黄色的绿绿的小草它们都是绿色的小老鼠想穿红皮靴小熊想穿黄兜兜狐狸想穿绿裙子感知数量“1”母鸡下蛋啦小小鸡大树和小鸟小蜗牛热气球聪明宝贝考一考感知大小大眼睛和小眼睛大嘴巴和小嘴巴大耳朵和小耳朵大鞋子和小鞋子大雨伞和小雨伞聪明宝贝考一考感知形状圆圆的球它们都是圆圆的送圆形宝宝回家方方的饼干它们都是方方的送方形宝宝回家三角形的围巾它们都是三角形的送三角形宝宝回家感知数量“1”和“2”老公公钓鱼小鸟会唱歌鱼儿水里游虎娃蝴蝶和花聪明宝贝考一考感知上下树上和树下床上和床下滑梯上和滑梯下桥上和桥下聪明宝贝考一考感知“1”和“许多”鸡妈妈和鸡宝宝鱼妈妈和鱼宝宝鸟妈妈和鸟宝宝龟妈妈和龟宝宝松鼠和松果聪明宝贝考一考感知长短长鼻子短鼻子长头发短头发长围巾短围巾长皮带短皮带长裙子短裙子聪明宝贝考一考感知高矮哥哥和弟弟大马和小狗向日葵和鸡冠花书柜和鞋柜高楼和木屋聪明宝贝考一考感知多少跷跷板采蘑菇剥豆豆刺猬背果子骑木马聪明宝贝考一考感知高低放风筝小鸟和蝴蝶小猫爬树攀登架聪明宝贝考一考感知一一对应杯子和勺子盘子和蛋糕排排坐分果果小狗和帽子猫咪爱吃鱼聪明宝贝考一考

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