| 语言能力 通过听话语、看文字，增加词汇量，提高语言表达、语言理解和语言组织能力。 教学能力 从基本的点数开始，逐步掌握数与量的对应，加强运算能力和数理应用能力。 注意力 通过训练，延长注意时间，培养有意注意等能力，增强注意的效果。 听觉记忆 通过听故事、儿歌等，训练短时记忆。 逻辑思维 通过分析、观察等，作出推理、判断，并增强归纳、概括等能力。 认知能力 能正确认知客观事物，并掌握事物的属性和特征。 图形认知 准确辨认各种图形，认识物体的轮廓，并掌握其形状特征。 空间知觉 准确把握物体的大小、距离、方位等空间特征，并掌握空间变化。 想象创造 能对已有事物展开联想，并创造出新事物。 肢体协调 通过肢体各部分配合行动，达到肢体协调，能动手制作、绘画。 人际交往 能将个体融入集体之中，与他人和谐相处。 视觉记忆 通过观察，延长记忆时间，增强记忆效果。 让每个孩子站在成功的起跑线上！ 空间 规律 图形观察……创造。 |
| 左脑·语言能力 它们怎么叫 乖娃娃 小蝌蚪 你认识吗 苹果和香蕉 她们怎么了 学做好宝宝 他们在做什么 好朋友 右脑·知觉能力 身体棒棒（肢体感知） 找妈妈（视觉） 吹泡泡（视觉） 扎不扎（触觉） 软软的硬硬的（触觉） 谁的声音呢（听觉） 小鼻子闻一闻（嗅觉） 小嘴儿尝一尝（味觉） 左脑·常识认知 哥哥和姐姐 什么可以吃 一起用的东西 白天和黑夜 谁对谁错 有什么用处呢 怕雨淋的东西 开始画画啦 右脑·肢体协调 踢球啦 小熊小熊几点了 摸摸跑回来 小兔蹦蹦跳 模仿操 串项链 好吃的羊肉串 按扣子 画米粒 左脑·注意力 红娃娃绿娃娃 三只蝴蝶 鸡妈妈鸡宝宝 轿车在哪儿呢 找气球 动物音乐会 找家 小花狗的相片 双胞胎 右脑·观察力 打电话 好吃的水果 美丽的花蝴蝶 小鹿的生日 伞花花 鱼儿水中游 圣诞老爷爷 和妈妈一起回家 左脑·听觉记忆 联欢会 记一记 小兔子的家 三只小猪 右脑·视觉记忆 千纸鹤飞啦 淘气的玩具熊 东东哭了 认一认指一指（一） 认一认指一指（二） 水果娃娃（一） 水果娃娃（二） 左脑·逻辑思维 分西瓜 投篮 下雨啦 小动物的家 谁的房间 谁的家 右脑·想象创造 她在做什么 白鹅游泳 宝宝为什么笑 你能想到什么呢 需要什么呢 要下雨了 丁当丁当 左脑·数学能力 找一找 送“圆圆”回家 花手帕四方方 方方的东西 三角形的东西 送“三角形宝宝”回家 好朋友 找家家 数量是“1”的水果 猴子和桃子 数一数画一画 老虎过生日 顽皮的数字 开饭啦（一） 开饭啦（二） 春天来了 爸爸的东西 长和短 右脑·空间认知 小飞机 楼上楼下 丁丁的玩具 火车来了 房子的前面 左和右 儿童节 |
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