| 语言能力：通过听话语、看文字，增加词汇量，提高语言表达、语言理解和语言组织能力。数学能力：从基本的点数开始，逐步掌握数与量的对应，加强运算能力和数理应用能力。注意力：通过训练，延长注意时间，培养有意注意等能力，增强注意的效果。听觉记忆：通过听故事、儿歌等，训练短时记忆。逻辑思维：通过分析、观察等，作出推理、判断，并增强归纳、概括等能力。认知能力：能正确认知客观事物，并掌握事物的属性和特征。图形认知：准确辨认各种图形，认识物体的轮廓，并掌握其形状特征。空间知觉：准确把握物体的大小、距离、方位等空间特征，并掌握空间变化。想象创造：能对已有事物展开联想，并创造出新事物。肢体协调：通过肢体各部分配合行动，达到肢体协调，能动手制作、绘画。人际交往：能将个体融入集体之中，与他人和谐相处。视觉记忆：通过观察，延长记忆时间，增强记忆效果。 |
| 左脑·语言能力 乖宝宝 小花被 大苹果 拜拜 汽车开来喽 小鸡 骑大马 右脑·知觉能力 视觉 照镜子 灯在哪儿 小彩球 好看的小卡片 红红的太阳 月亮和星星 窗外有什么 绿绿的草地 谁在照片上 下雨了 听觉 铃儿响丁当 鼓声咚咚 宝宝的名字 小鸭叫 小动物的叫声 跳个恰恰舞 打电话 触觉 小手摸摸 小猪吃饱了 我的玩具 花园里的小老鼠 奇妙的水 卷个毛巾卷 味觉 甜甜的奶 水果香香 果汁 香香菜粥 肢体感知 摇篮摇 呱哒哒 开飞机 飞喽飞喽 右脑·注意力 躲猫猫 捡乒乓球 彩球与拨浪鼓 找小熊 宝宝拿拿 睡觉的小猪 找小老鼠 找小鸡 右脑·肢体协调 大动作 小腿蹬一蹬 咕噜滚一滚 拉大锯 小小不倒翁 找妈妈 钻山洞 宝宝站站 学走路 向前走 钻洞洞 滚来滚去 蹦一蹦跳一跳 小动作 小手挠挠 小手拍拍 漂亮的彩带 拿一拿 扔小球 精细动作 抓呀抓 抱一抱 拍呀拍 撕面条 小洞洞 戴花帽 拾豆豆 吃饭饭 翻小书 玩具回家 左脑·听觉记忆 谁在说话 会唱歌的玩具 爸爸妈妈和我 小白兔采蘑菇 小猫怎么叫 听听指指 小动物的嘴巴 它们的声音 小狗找妈妈 右脑·视觉记忆 生日礼物一 穿什么 大河马和长颈鹿 找不同 它们在哪儿 谁不见了 左脑·常识知识 它们是谁 新鲜的水果 夏天热 冬天冷 吃的和玩的 宝宝的和妈妈的 凉的和热的 右脑·情绪培养 咯咯笑 藏猫猫 学表情 你好啊 自己爬起来 |
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