| 《弟子规》原名《训蒙文》，为清朝康熙年间的国学生员李毓秀所作，成书至今已经三百多年的历史。该书以《论语·学而》第六章：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”的文义，以三字一句，两句一韵的方式编纂而成。是启蒙养正，教育弟子敦伦尽份，闭邪存诚、养成忠厚家风的一本不可多得的国学经典。 《弟子规密码》一书，是《弟子规》作者研究第一人的王俊闳，通过大量走访及考证，揭示“弟子规”作者李毓秀生平之谜和整体品读“弟子规”的力作。 |
| 王俊闳，又名王俊宏，男，1972年生，山西省新绛县三家店村人。山西青年报记者、国学学者。自1995年起，先后发表小说、散文、通讯、报告文学等作品共计2500余篇，约三百万字。 自20世纪90年代初期起，作者利用业余时间对传统文化经典《易经》等书籍进行过深入研读。近年来，受报社弘扬《弟子规》文化的影响，又致力于对《弟子规》一书的研究。2007年作者以寻访的口吻发了《三百年后，山西新绛寻找“弟子规”作者》一文，被国内外媒体广泛转载，引起了国学界的关注。迄今为止，包括人民网、新华网、中新网、腾讯网、山西日报在内的多家权威媒体对其研究《弟子规》的成果及赴外讲学情况进行过报道。 《弟子规密码》一书，是作者通过大量走访及考证，揭示“弟子规”作者李毓秀生平之谜和整体品读“弟子规”的力作。目前，该书的姊妹篇《李毓秀的故事》一书正在创作之中。 |
| 前言 上篇 破解《弟子规》谜团 第一章 《弟子规》作者生身之地 第二章 李毓秀的生活环境和社会地位 第三章 李毓秀的生活和经济状况 第四章 李毓秀生卒之谜 第五章 李毓秀后人之谜及其他 第六章 《弟子规》是怎样写成的 下篇 品读《弟子规》 第一章 品读《弟子规》之“孝”乃百善之根 第二章 品读《弟子规》之道以“和”为先 第三章 品读《弟子规》之“慎”乃护身法宝 第四章 品读《弟子规》之“信”启成功之门 第五章 品读《弟子规》之爱众者必得众爱 第六章 品读《弟子规》之亲“仁”者以进德 第七章 品读《弟子规》之学而行以明“理” 附录 后记 |
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