| 我的语文人生独上西楼走上幽幽教改路一个教学痴迷者的自述聊天室就设在马路上第一次登上省级讲台悄悄地定个方向，别对别人说衣带渐宽求索漫漫终不悔我上前一步紧紧握住了他的手失意中的坚持，不幸中的慰藉实践中的困惑给了我挑“新担”的勇气对不起，我给你的是四类苗众里寻他千百度中痛并乐一语惊醒梦中人感怀万千的“拜师会”从质疑到支持，从应用到推介蓦然回首道上山花已烂漫你们成了“得奖专业户”了!教学感情也要“保鲜”?权作尾缀的几个镜头我的语文理念“学长式教学”研究学长式教学浅论学长式教学与课堂创新教育学长式教学问答构建三角互动的自主阅读教学模式“教”的职能是教会学生“学”学长式教学理论与实践的研究结题报告“学长式教学”与新课程阅读教学现状探因让生成因预设而丰富启开学生发问之口口语交际课需要策划评课，一个不得不说的话题课堂心理与高效研究课堂心理流向的把握文学鉴赏教学浅见语文教学高效寻径单元教学的实践与思考创造思维培养研究张扬个性的创造作文教学中的求异思维要鼓励学生标新立异我的语文实践《童趣》教学实录《皇帝的新装》教学实录《周总理，你在哪里》教学实录《小麻雀》教学实录“课文作文”课堂教学实录最蓝的一片天，是作文的一片天——安阳一中高一(3)班听课感想《想和做》教学谈《第二次考试》示范课访谈录《闺塾》教学设计《始得西山宴游记》备课参考滴水瓣花总关情——谈初中散文教学新课标的启示——“胡老师教你学语文”报告实录我的教学语录我的教学语录 |
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