| 绪论 教学策略研究的意义、价值与发展趋势第一章 初中音乐教学策略概述第一节 教学策略概述第二节 初中音乐课程的性质与功能第三节 初中音乐教学的宏观策略第四节 初中音乐教学的中观策略第五节 初中音乐教学的微观策略第二章 “感受与鉴赏”领域的教学策略第一节 “感受与鉴赏”教学概述第二节 “感受与鉴赏”的教学策略第三节 “感受与鉴赏”教学案例分析第三章 “表现”领域的教学策略第一节 “表现”教学概述第二节 “表现”的教学策略第三节 “表现”教学案例分析第四章 “创造”领域的教学策略第一节 “创造”教学概述第二节 “创造”的教学策略第三节 “创造”教学案例分析第五章 “音乐与相关文化”领域的教学策略第一节 “音乐与相关文化”教学概述第二节 “音乐与相关文化”的教学策略第三节 “音乐与相关文化”教学案例分析第六章 初中音乐教学方式实施策略第一节 音乐情境创设教学策略第二节 音乐探究发现教学策略第三节 音乐合作学习教学策略第四节 音乐自主学习教学策略第五节 音乐创造活动教学策略第七章 现代音乐教育技术应用策略第一节 现代教育技术的基本界定第二节 现代教育技术的应用策略第三节 多媒体音乐手段的整合策略第四节 网络音乐资源的优化策略第五节 应用这些策略应注意的若干问题第八章 初中音乐课堂突发事件应对策略第一节 内容预设与课堂生成第二节 被动接受与意义建构第三节 偶然情况与教育机智参考文献后记 |
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