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| 霍特于1964年根据他的教学日记写出第一本书《孩子为何失败》，被《纽约时报》书评人eliot fremont-smith赞为“可能是近年来最具洞察力、最动人心弦的教育书籍”。 这本书虽然冠以“孩子为何失败”书名，其实也是一部探讨老师为何失败或教育为何失败的作品。霍特的文笔清新易懂，设身处地为孩子着想，因此很多教师、家长和在家自学的学生都将其列为最受欢迎的书。 |
| 作者：（美国）约翰·霍特（John Holt） 译者：张惠卿约翰·霍特（1923～1985），美国教育改革领导者，美国当代教育改革之父。1964年霍特推出第一部作品《孩子为何失败》，促成60年代美国教育改革运动，1967年推出第二本著作《孩子是如何学习的》。这两本书发行量达数百万册，并被译成14种语言。霍特教育思想丰富多彩，除上述两部代表作之外，另著有《超越童年》、《自由与超越》、《教育的不足》、《星期一我要做什么?》、《还有比教育更好的方法》等深具影响力的书籍。 |
| 找寻教育的起点 修订版序 初版序 第一篇 孩子的策略 第二篇 恐惧与失败 第三篇 真实的学习 第四篇 学校的失败 结语 教育的使命 |
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