| 本书是东展小学人品教育研究书系之二，是《人品教育与多元文化》一书的延伸与补充。本册书呈现的是该校教师在开展《多元文化背景下小学生人品教育的实践与研究》课题研究过程中积累的一些手记，从这些珍贵的资料中可以看出东展小学的教师如何在课题的引领下，在日常的教育教学工作中，实践人品教育，落实学校人品教育的目标。全书共有五编，按学校人品教育目标的一级指标分类，第一编爱笑会玩，第二编爱学会说，第三编爱生活，第四编会做人及第五编教师成长。每编又根据人品教育目标体系的二级指标分成若干节进行撰写。第一编设“乐观”、“自信”、“活力”三个小节；第二编设“兴趣”、“习惯”两小节；第三编设“关爱”、“耐挫”两小节；第四编设“诚信”、“合作”、“自主”、“礼仪”、“交友”五小节；第五编设“感悟”、“情怀”、“畅想”、“互动”四小节。每小节均有若干个小故事组成。 |
| 葛丽芳，女，1942年9月出生。中学高级教师，上海市德育特级教师。曾荣获上海市首批十佳优秀校长、全国“三八”红旗手、享受国务院特殊津贴专家等荣誉称号。原任上海市蓬莱路第二小学校长，现任上海市民办东展小学校长，曾兼任上海市教育学会小学教育管理专业委员会首任会长。五十年小学教育的生涯，与个性教育结下了不解的情结，在学校教育如何注重人的全面发展和个性发展上积累了大量的经验和素材。二十多年来，在注重小学生个性教育的研究方面，有《优化教育环境，发展儿童个性》等二十多项成果荣获市区教科研等第奖，主要著作有《个性教育初探》、《耘撷》等。 |
| 第一编 爱笑会玩 第一节 自信 第二节 乐观 第三节 活力 第二编 爱学会说 第一节 兴趣 第二节 习惯 第三编 爱生活 第一节 关爱 第二节 耐挫 第四编 会做人 第一节 诚信 第二节 合作 第三节 自主 第四节 交友 |
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