| 张爽，吉林辽源人，1981年4月27日生。相继在首都师范大学教育学院和北京师范大学教育管理学院学习，于2008年7月在北京师范大学教育管理学院获博士学位，主修教育经济与管理专业，教育管理与决策方向。目前在首都师范大学教育学院工作。先后在《中国教育学刊》《外国教育研究》等刊物发表数十篇学术论文，多篇被中国人民大学“复印报刊资料”转载。 |
| 第一章 校长领导力：促进学校发展的关键 一、校长领导力是一成不变的吗 二、核心概念界定 第二章教育领导理论的脉络和轨迹 一、领导理论的发展告诉我们什么 二、领导理论视阈下的校长领导 三、领导和管理 第三章 从简单到复杂：学校变革中的中小学校长领导力 一、简单性科学向复杂性科学的转换 二、复杂性科学视野下的校长领导力研究框架 第四章 学校变革：一种研究情境 一、变革：时代的标记 二、学校变革 三、学校变革过程中校长领导力的问题考察 第五章 两种视野下的校长领导力 |
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