| 肖昊 1952年1月4日出生于云梦县曾店镇长彭村肖家凹，1983年本科和1986年研究生都毕业于华中师范大学，现任武汉大学教授，博士生导师。曾到美国密苏里圣路易斯大学作访问学者。代表性专著有《教育发展》、《科学教育发展观新论》、《教育经济学》等；在《教育研究》等期刊上发表学术论文数十篇；主持多项国家级、省部级科研课题，获国家教育科研成果二等奖一项、湖北省和武汉市教育科研成果奖五项。 |
| 导论 第一章 高等学校运行机制概述 第一节 高等学校运行机制的内涵 一、高等学校运行机制的含义 二、高等学校运行机制的特点 三、高等学校运行机制的功能 四、高等学校运行机制的分类 第二节 高等学校运行的机制与体制的关系 一、高等学校运行的机制与体制的区别 二、高等学校运行的机制与体制的联系 第三节 高等学校的运行机制与治理结构 一、高等学校治理结构的内涵 二、高等学校治理结构中的行政权力与学术权力 三、推动我国高等学校运行机制不断完善的高等学校治理结构 第二章 高等学校决策机制 |
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