| 玛莎·努斯鲍姆是当今对高等教育发表评论的学者中最博学也最有远见的。这一次，她又清晰、有力地提出了新颖、令人信服的论据。这本书提醒我们，人文教育更深层的目的超越了个人发展和国家竞争力。教育的真正目标是培养负责任的全球公民，他们将捍卫民主和人类发展，有能力跨越地域、种族的不同进行合作，解决迫近的全球性问题。 |
| 玛莎·努斯鲍姆(Martha C. Nussbaum)芝加哥大学法学院、神学院和哲学系合聘的弗伦德法律与伦理学杰出贡献教授，古典与政治科学系副研究员。 主要著作 《善的脆弱性》 《爱的知识》 《欲望的治疗》 《培育人性》 《思想的剧变》 《逃避人性》 《正义前沿》 《良心自由》 |
| 译序 序言 致谢 第一章 无声的危机 第二章 为赢利的教育，为民主的教育 第三章 教育公民：道德的(与反道德的)情感 第四章 苏格拉底教学法：辩论的重要性 第五章 世界公民 第六章 培养想象力：文学和艺术 第七章 岌岌可危的民主教育 附录一 在科尔盖特大学毕业典礼上的讲话 附录二 玛莎·努斯鲍姆简介 |
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