| 中小幼教师的创意实践，立意高远、构思巧妙、内容丰富、形式多样。这些做法和经验具备较强的创新性、应用性和可迁移性，是教师的创造性劳动和实践智慧的生动体现。 本书精选了长三角地区50多位优秀教师在日常教学中总结出的教育教学创意，如“一个人扫地”、“诚信储蓄罐”等。 |
| 序/尹后庆 前言：教育中的创意／张肇丰 一、从文化里看到的校园风景 1.校园文明“一米线” 2.快乐小义工 3.“小问号”信箱 4.学校管理中的“教师工作团队” 二、珍惜儿童心灵深处的渴望 5.一个人扫地 6.道德小法庭 7.让梦成真：小学生的职业体验 8.我的未来，我设计 9.快乐的盒子 三、教育应该让学生成为他自己 10.“外交部专题新闻发布会” |
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