| 郭本禹，安徽肥西人，1964年生。心理学博士，现为南京师范大学教授、博士生导师。兼任中国心理学会理事、理论心理学和心理学史专业委员会副主任、人格心理学专业委员会委员、《心理学探新》和《心理研究》编委。在《心理学报》、《心理科学》等刊物上发表论文100余篇，出版专著、译著《道德认知发展与道德教育》、《当代心理学的新进展》等30余部。主编《德育心理学丛书》、《中国精神分析研究丛书》、《外国心理学流派大系》等10多套大型丛书。先后主持国家。省部级课题“转型时期青少年道德人格特点及其培养研究”、“当代精神分析心理学研究的新进展”等10多项。获得省部级科研、教学奖励10项，其中一等奖各2项。2002年被列入江苏省“333新世纪科学技术带头人培养工程”第二层次培养对对象，2007年被列为江苏省“333高层次人才培养工程”首批中青年科技领军人才。 |
| 总序 前言 第一章 冯特：科学心理学的缔造者 一、第一位心理学家的成长 二、科学心理学的创建 三、科学心理学的体系 四、历史自有公论 第二章 詹姆士：美国心理学的奠基人 一、父与子 二、从艺术到科学 三、科学与疾病 四、卷人心理学 五、心理学领域的跋涉 六、心理学的著述与思想 七、焚膏继晷，耗尽心力 第三章 弗洛伊德：精神分析学的鼻祖 一、童年生活 二、学习生涯 三、初创事业 四、孤独探索 五、学派兴衰 六、不断开拓 七、流亡生活 第四章 荣格：现代灵魂的拯救者 一、早年经历 二、精神病医生和精神分析学家 三、面对无意识的中年危机 四、心理学家和哲学家 五、退休与晚年 第五章 华生：行为主义的旗手 一、童年岁月：贫困与冲突中的磨炼 二、伏而曼：就读与成长 三、芝加哥：羽翼渐丰 四、约翰·霍布金斯：喜忧参半 五、脱离心理学专业：广告业中的黑马 六、关注婴幼儿：放眼未来 七、走出书斋：广拓应用领地 八、不会忘却的纪念：心理学界的丰碑 第六章 斯金纳：行为主义集大成者 一、苏斯昆哈那小镇的生活 二、大学生活 三、理论观点 四、杰出贡献 第七章 班杜拉：社会学习理论的巨匠 一、快乐的童年与充满机遇的求学之路 二、学术生涯的开端与早期学术贡献 三、学术兴趣的转向与自我效能的研究 四、美满幸福的婚姻家庭与和谐丰富的业余生活 第八章 勒温：实践的理论家 一、初出茅庐 二、寻找个体行为动力之源 三、揭示团体的奥妙 四、不朽的功勋 第九章 维果茨基：心理学的莫扎特 …… 第十章 皮亚杰：人类智慧的探索者 第十一章 科尔伯格：道德认知发展理论的开拓者 第十二章 西蒙：多面手心理学大师 第十三章 布鲁纳：积极投身教育改革的心理学家 第十四章 马斯洛：人本主义心理学之父 第十五章 罗杰斯：人性治疗的大师 参考文献 |
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