| 本书特色： 学习是一种能力，它与一个人的注意力、记忆力、语言能力、逻辑思维能力、动机、情绪情感状态等心理过程、心理特征密切相关。学习伴随着现代人的一生，赋予人智慧、才能、品格。了解学习与心理的关系，有助于提高学习的效率和效果。 本书的学习，包含广义的学习和狭义的学习两类，前者是指生活中无处不在的学习，后者是指在学校的学科学习。这两类学习对于成长中的学生来说，都非常重要。 绝大多数在校生的智力水平并没有显著差异，但为什么有些人热爱学习、善于学习，有些人却厌倦学习、不会学习呢？看完本书，你也许可以找到答案。 |
| 第一课 知识的获得、使用与遗忘 第二课 观察学习 第三课 试误与顿悟 第四课 认知发展 第五课 注意与意识 第六课 记忆的工作原理 第七课 记忆术 第八课 智力 第九课 学习动机 第十课 学习策略 第十一课 注意障碍 第十二课 言语障碍 第十三课 情绪障碍 |
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