| 《学与教的心理学》一书以心理学基础知识的学习及心理学基本规律和原理在教育教学实践中的应用为基本线索，力求反映国内外“学与教”心理学研究的最新成就。本教材建设是重庆市教委重点资助的一个教改项目成果。为了更好地体现与时俱进的精神，使本教材的理论性和实践性同时得到进一步加强，本教材不仅充分反映了作者多年来从事心理学教学的经验积累，而且从结构到内容博采众长，吸收了国内已有的同类教科书的长处以及国外的研究成果，力求在有限的教学时间内最大限度地为教师教育类学生提供必要的心理学知识，以充分凸现该课程的教育实用价值。 |
| 第一编 心理学与教师教育 第一章 走进神奇的心理学 第一节 心理学的研究对象与发展历程 第二节 心理学的任务及研究方法 第三节 心理学对教师教育的意义 第二章 心理的发生发展与学习 第一节 人类对心理现象的科学认识 第二节 心理活动的神经生理基础 第三节 个体毕生心理的发展与学习 第二编 认知发展与学习 第三章 注意规律与教育教学 第一节 注意概述 第二节 注意的分类与注意的品质 第三节 注意规律在教学中的应用 第四章 感知规律与教育教学 |
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