| 本教材突破“以文体为主线”、“以文学史为主线”、“以主题为主线”等传统编排体例，而“以能力培养为主线”编选教材内容，努力构建立体化教材框架。全书由“阅读鉴赏、实用写作、口语交际、综合实践、学习探究”等几大模块共同构成，又立体交叉为六个单元。模块与单元之间的各项内容既相对独立又相互统一内在联系紧密。每个单元的“阅读鉴赏”前均设有单元导读，提示学习重点及训练要求。每篇课文后面都设有“课文提示”，分别就作品的主.旨内涵、思路结构、写法特点、艺术风格等进行概括说明和扼要分析，不但为学生自学提供有力帮助，而且为教师课堂教学的进一步延伸和拓展提供材料、奠定基础。课后“思考练习”结合作品特点，注重学以致用，在帮助学生巩固、复习和总结的同时，训练思维，提升技能，突出作品与现实社会和高职学生思想、学习、生活的结合面。 |
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